结题课题-常州市新北区银河幼儿园

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[研究案例]案例——用游戏来培养托班幼儿的自理能力09-15
[研究案例]案例——老师，我也不会……09-15
[子课题计划总结]尹彦——2010年9月至2011年2月子课题研究小结09-15
[研究论文]多元策略，有效实施幼儿园礼仪教育09-15
[研究论文]小班幼儿自我服务能力面临的问题与对策09-15
[子课题方案]尹彦——《2-3岁托班幼儿自理能力培养的实践研究》子课…09-15
[读书笔记]葛怀静：学习笔记09-15
[研究案例]案例——“骂”…09-15
[研究案例]案例——“这是门的错！”09-15
[研究案例]案例——享受当下09-15
[研究案例]案例——等待也精彩09-15
[研究案例]案例——区域里…09-15
[研究案例]案例——椅子背后的故事09-15
[研究案例]案例——我喜欢……09-15
[研究案例]案例——我会、他会、大家会09-15
[研究案例]案例——我不会09-15
[子课题计划总结]葛怀静——2010年9月至2011年2月子课题研究总结09-15
[子课题计划总结]葛怀静——2011年2月至2011年7月子课题研究计划09-15
[子课题方案]葛怀静——《以游戏形式优化小班幼儿一日活动实践的研究…09-15
[读书笔记]蔡丽萍读书笔记09-15