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课题研究
[个性化家长会(市)]
《家园协作背景下“个性化家长会”的实践研究》课题中期…
10-23
[个性化家长会(市)]
《家园协作背景下“个性化家长会”的实践研究》课题开题…
10-23
[融合教育(市)]
《融合背景下特需幼儿观察-个性化支持的实践研究》 结题…
10-15
[融合教育(市)]
《融合背景下特需幼儿观察-个性化支持的实践研究》 中期…
10-15
[融合教育(市)]
常州市教育科学“十四五”规划 备案课题开题论证书
10-15
[微型家长会(已结题)]
微型家长会中交流素材开发和使用的实践研究(已结题)
11-01
[研究成果]
2017课题组获奖成果汇总
11-10
[研究成果]
2017课题组发表成果汇总
11-10
[研究成果]
支持性课程组织实施路径初探--高丽泽
11-10
[研究成果]
取水——与幼儿一起开垦
11-10
[研究成果]
变革就是不断调整和尝试
11-10
[研究成果]
冯越环境获奖论文二
11-10
[研究成果]
课程资源之多变的环境--蔡丽萍
11-10
[研究成果]
冯越课题获奖论文一
11-10
[研究成果]
基于“问卷星”大数据平台寻找幼儿园课程实施资源
11-10
[研究成果]
李国萍教育教学案例——班级幼儿阅读现状分析与点滴思考…
11-10
[研究成果]
李婷——幼儿是环境的主体
11-10
[研究成果]
李伟林:阅读区的那些事
11-10
[研究成果]
潘亦圆《好看好玩的图画书》
11-10
[研究成果]
尹彦小班“固定玩伴”幼儿发展的策略探究
11-10
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