大班下学期幼儿体育教学活动内容及目标规划

一、 第十八周：平衡能力方面

总目标：能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。

具体安排：

（1）、在平衡木上变换手臂动作走，能在平衡木上较长时间保持身体平衡。

（2）、能在有间隔的物体上平稳地行走，并且可以变换各种手臂动作。

指导要点

(1)、提供平衡运动的挑战，提供不同高度、宽度、有一定斜度的平衡木。

（2）、利用椅子、纸板等间隔，引导幼儿根据自己的能力进行选择、锻炼。

可用器材：小、中型搭建玩具，如：蓝色积木板、小轮胎、梯子、条形凳、纸板等。

二、第十一、十二、十五周：钻爬类。

总目标：熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。

具体安排：

（1）、在活动场地设置障碍，如铁丝网、瘦人道、低矮山洞等，让幼儿亲身体验经过，知道通过较低、较矮的障碍物时要用侧身钻和缩身钻和肘膝着地等方法。

（2）、组织幼儿进行军队训练等内容，让幼儿熟练了各种钻爬类的动作的同时，能懂得有序地越过障碍物，不推挤。

（3）、组织综合活动练习，利用幼儿园的各种练习器械，让幼儿在竞赛中能手脚交替协调地攀登攀行。

指导要点：

（1）、可根据锻炼的内容，组织综合活动练习，在情境中练习。在竞赛中，提高幼儿对动作练习的兴趣。

（2）、设置各种障碍，引导引导幼儿用恰当的方法通过障碍，在幼儿遇到困难时候，适当地给与提醒与帮助。

可用器材：体操垫、拱桥、大型玩具等。

三、第九、十四周：投掷类

总目标：能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。

具体安排：

（1）、带领幼儿进行小小篮球、足球赛，让幼儿在熟悉比赛规则的基础上，能准确地投准目标。

（2）、练习团队合作运球。（可以适当的增加竞赛的环节）

(3)、进行肩上投掷练习，适当地增加难度，比如缩小目标范围，练习幼儿投掷的准确度。

可用器材：小型投掷玩具如：飞镖、飞盘、沙包、球等。

指导要点：

（1）、通过个人比赛与团队比赛等形式，训练幼儿的投掷能力。

四、第三、五、七、十周：跳的技能方面。

总目标：培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。

具体安排：

（1）、从较高处向下跳。

（2）、练习远跳。

（3）、能熟练地跳短绳。

（4）、尝试练习合作跳长绳。

指导要点：

（1）、示范讲解从高处跳下时，着重强调落地时要前脚掌落地，以免身体其他部位受到伤害。

（2）、幼儿往往由于动作的连贯性差、协调性差，练习向下跳和远跳，教师可以让幼儿自己先试试，再说说，最后看老师示范的方法学会基本动作。

（3）、通过观看成人跳绳表演，学习合作跳长绳的技巧，并自己尝试。

可用器材：小椅子、绳子等。

六、第十三、十九周 走的技能方面

总目标：排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。

具体安排：

（1）、在体育活动中进行专门的队列练习，听信号迅速集合、分散、左右分队走。

（2）、练习基本的队列队形。

（3）、练习更多的走步方法，比如螺旋走，顺时针、逆时针有序地行走。

指导要点：

（1）、幼儿掌握动作的难点在于分不清左右方向，可帮助幼儿利用参照物、地面标记等方法来练习。

（2）、在让幼儿练习新的队列队形时，教师应亲自示范，让幼儿有一个直观的印象，并让幼儿反复练习，掌握走法。

（3）、为了提高幼儿的练习兴趣，在走队形的时候可以放点音乐，这样不但可以帮助幼儿准确地跟着音乐节奏走队形，而且还可以增加幼儿的新鲜感，提高幼儿的兴趣。

可用器材：操场

七、第二、四、六、八周  跑的技能

总目标：掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。

具体安排：

（1）、练习多种方式跑步，比如：持物跑、后退跑、往返跑等。

（2）、组织幼儿进行竞赛跑。

（3）、练习绕复杂障碍走、跑交替300米左右。

指导要点：

（1）、每次在自选活动前，引导幼儿制定活动计划，合理安排体育活动内容，做到强弱交替上下肢交替，能较合理调节运动量及不同运动功能的运动内容。

（2）、组织幼儿进行适当地竞赛，在比赛中，培养幼儿的竞争与合作意识。

可用器材：接力棒、小椅子、拱桥、各种障碍物等

七、第十六、十七周 综合能力方面

总目标：按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。

进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中。

懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。

具体安排：

（1）、练习按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形，

（2）、练习随音乐节奏有精神地做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。
（3）、设置各种情境，综合练习各种体育动作，组织各种竞赛，培养幼儿的竞争和合作意识。

指导要点：

（1）、大班幼儿操节的动作要准确，可采用相互纠正、相互学习以及开展小组精彩等方法，让幼儿操节动作有力、准确。

可用器材：幼儿园现有器材。

附：表格

发展能力	总目标	活动时间安排	可用器材	具体安排
平衡 能力	能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。	第十八周	小、中型搭建玩具，如：蓝色积木板、小轮胎、梯子、条形凳、纸板等。	（1）、在平衡木上变换手臂动作走，能在平衡木上较长时间保持身体平衡。 （2）、能在有间隔的物体上平稳地行走，并且可以变换各种手臂动作。
钻爬类	熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。	第十一、十二、十五周	体操垫、拱  桥、大型玩 具等。	（1）、在活动场地设置障碍，如铁丝网、瘦人道、低矮山洞等，让幼儿亲身体验经过，知道通过较低、较矮的障碍物时要用侧身钻和缩身钻和肘膝着地等方法。 （2）、组织幼儿进行军队训练等内容，让幼儿熟练了各种各种钻爬类的动作的同时，能懂得有序地越过障碍物，不推挤。 （3）、组织综合活动练习，利用幼儿园的各种练习器械，让幼儿在竞赛中能手脚交替协调地攀登攀行。
投掷类	能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。	第九、十四周	小型投掷玩具如：飞镖、飞盘、沙包、球等	（1）、带领幼儿进行小小篮球、足球赛，让幼儿在熟悉比赛规则的基础上，能准确地投准目标。 （2）、练习团队合作运球。（可以适当的增加竞赛的环节） (3)、进行肩上投掷练习，适当地增加难度，比如缩小目标范围，练习幼儿投掷的准确度。
跳	培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。	第三、五、七、十周	小椅子、绳子等。	（1）、从较高处向下跳。 （2）、练习远跳。 （3）、能熟练地跳短绳。 （4）、尝试练习合作跳长绳。
跑	掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。	第二、四、六、八周	接力棒、小椅子、拱桥等。	（1）、练习多种方式跑步，比如：持物跑、后退跑、往返跑等。 （2）、组织幼儿进行竞赛跑。 （3）、练习绕复杂障碍走、跑交替300米左右。
走的技能	排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。			（1）、在体育活动中进行专门的队列练习，听信号迅速集合、分散、左右分队走。 （2）、练习基本的队列队形。 （3）、练习更多的走步方法，比如螺旋走，顺时针、逆时针有序地行走。
综合能力	按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中 懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。	第十六、十七周	幼儿园现有器材	（1）、练习按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形， （2）、练习随音乐节奏有精神地做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。 （3）、设置各种情境，综合练习各种体育动作，组织各种竞赛，培养幼儿的竞争和合作意识。