区域设置　　

区域材料配置　　

圈6个、梅花桩12个、长条木板2块、大凳子一张、小凳子8张、软泡沫条3条、投掷筐2个、投掷物品一箱、海绵垫子4张。

区域情境设置及变化　　

冒险岛搬运　　

在起点处筐子里拿一件物品，匍匐前进（爬），经过“电网”——跳过“水坑”——将搬运的物品投掷到“安全屋”——跨过“木桩”——爬上“矮围墙”——爬上“高围墙”——跳下“围墙”——到达终点——继续搬运

区域典型动作及玩法　　

跳、爬、钻、跨

玩法：用各种动作完成搬运任务，在安全屋的前方圈内将运来的货物投掷进去。

幼儿表现　　

幼儿年龄结构及数量　　

小班　　

20个  小小班1个

中班　　

2个

大班　　

0

幼儿游戏时间　　

小班　　

40分钟7位小朋友；30分钟左右的5位小朋友；10—25分钟的9位小朋友 ； 小小班：刘济凯3分钟

中班　　

10分钟（吴睿阳、琪琪）

大班　　

幼儿运动表现（图文结合）　　

小班　　

有2位小朋友跪着爬上木板，然后手扶一下椅背，然后再松开前进。

有3位小朋友在投掷中没有站在规定圈内，而是直接走到筐子前仍了进去。

有2位小朋友经常与其余同伴反方向游戏，不过中间遇到他们会相互避让。

秦之瑾小朋友能参与游戏，但是不会双脚离地跳跃，在木板上会双脚移动前进，不会交叉前进。

李思睿小朋友不会抬脚跳跃，双脚不协调，王老师说是右脚膝盖处没力，以后经常有意识地锻炼他。

中班　　

大班　　

教师调整　　

调整建议　　

垫子不能够固定，移动频率较高，所以导致“电网”掉下，要重新调整。

起点处不是太明显

后期效果及优化　　

优化：

1.将起点设置在相对空一点的地方，方便孩子排队。

2.让孩子观察并知道从一个方向前进，这样不容易产生碰撞。