区域设置

区域材料设置

玩沙工具

区域环境设置及变化

区域典型动作及玩法

沙池：挖河，往河里倒水

大滑梯：爬、钻、走

幼儿表现

幼儿年龄结构及数量

小班

约15人

中班

约10人

大班

约20人

幼儿游戏时间

小班

大滑梯：10—15分钟；沙池：10—25分钟

中班

大滑梯：10—15分钟；沙池：25—30分钟

大班

大滑梯：5—10分钟；沙池：30—35分钟

幼儿运动表现

小班

小班沙池玩的不多，每次只有3—4个孩子，大滑梯对于小班的孩子来说还是有一定挑战的，所以相对来说大滑梯玩的比较多，都是比较常规的玩法。

中班

中班的孩子对大滑梯没有太大兴趣，每次只是玩一会儿就跑掉了，在玩沙子的时候可以与大班的混龄，玩的不错。但中班的孩子没有收玩具的习惯，每次活动结束时就转身走人，这是一个不好的行为。

大班

大班的孩子喜欢搬玩具上大滑梯，然后自己创设场景，在攀爬的过程中也是不走寻常路的，玩沙池的时候通常是一个班的孩子在一起玩，但不排斥别班幼儿加入。大班的孩子仍存在撒沙子的现象，她说这是因为好玩。

教师调整

调整建议

对于大滑梯上可不可以带玩具上去这个问题有些矛盾，大滑梯上孩子多，空间小，带了玩具上去会存在一定的安全隐患，但大班的孩子带玩具上去通常是为了创设一个新的游戏情境，有些矛盾。中班的孩子在玩完沙子之后不收拾工具。

后期效果及优化

希望存在不好行为的孩子可以在老师的帮助下及时改正。