区域设置　　

区域材料配置　　

投掷区配置了高低不同的梯子，梯子上的每一层都可作为目标让幼儿投掷。

区域情境设置及变化　　

“比比谁的炮弹射得高”，即让幼儿把投掷用的“炮弹”投向梯子，看能投进梯子的第几层。

区域典型动作及玩法　　

站在统一的线上，瞄准梯子向上投，投得越高越好。

幼儿表现　　

幼儿年龄结构及数量　　

小班　　

1

中班　　

9

大班　　

6

幼儿游戏时间　　

小班　　

10分钟

中班　　

5-10分钟

大班　　

8分钟

幼儿运动表现（图文结合）　　

小班　　

小宇：喜欢走近了投，能投得进，对投球有兴趣。

中班　　

涛涛：喜欢玩“双炮”，但投不进，走近了点，投进了，能和老师一起站得远远的，尝试投，经提醒后收拾玩具。

王俊豪：投得较高，拿了两个双炮，但投不进，自行收拾玩具后离开。

大班　　

吴：对投掷玩具感兴趣，想拿走玩，被老师制止。

好好：对玩具本身感兴趣。

徐瑞江：抡好几圈再投，投的力气很大，但不会瞄准，每次都砸偏。

教师调整　　

调整建议　　

后期效果及优化