区域设置　　

区域材料配置　　

踩高跷：小梯子五对

跳大绳：绳子一根

区域情境设置及变化　　

踩高跷——跳大绳

区域典型动作及玩法　　

踩高跷：双脚踩住梯子第一层，在原地无法前行；可以小步前行；走一两步梯子会掉下来。今天已有孩子可以在第二层保持平衡：大三徐欣怡、毛冠杰。

跳大绳：一个孩子单独跳；一个老师带一个孩子跳；

几个孩子一起跳，但是没成功过；很多孩子在边上围观，想玩却又害怕。

幼儿表现　　

幼儿年龄结构及数量　　

小班　　

8

中班　　

5

大班　　

15

幼儿游戏时间　　

小班　　

约10分钟，少数幼儿可以半小时如小一李姿炫

中班　　

约6-8分钟

大班　　

约15分钟，少数幼儿1小时都在踩高跷，如大三周歆钰、徐欣怡、须可欣

幼儿运动表现（图文结合）　　

小班　　

一个男孩子可以连续跳三个，协调性很棒！

中班　　

陈洋在边上围观，就是不愿尝试

大班　　

大三王芮、刘雨薇、崔娜瑛要拉着老师才能跳，崔娜瑛在老师带领下，逐渐掌握节奏，可以跳20个人！

教师调整　　

调整建议　　

发现来玩的孩子比较固定，会玩的一直玩，不会玩的一直在边上看，可以由老师带着孩子一起，以此让更多的孩子参与进来。

通过今天是尝试，效果很好，参与跳大绳、敢于跳的孩子越来越多。

后期效果及优化