时间

2010-12-15

地点

303会议室

参加对象

及应到人数

13人

实到人数

13人

主持人

薛丽娅

活动

形式

集体会议

研究的目的

（范围、方法）

子课题方案论证

薛丽娅：目标和内容的定位要精准。

礼仪课题的相关推广、教育优秀成果。礼仪教育把孩子培养成什么样的人，课程是最好的途径，所以课程建设是下一轮最好的抓手，如何选择适合的、有效的课程资源。我们要好好梳理三年礼仪教育，孩子三年要成为怎样的人？要梳理出来。大中小都要有怎样的要求，针对目标再对内容进行梳理。老师与家长对社会的需求，多方面的，对于目标的梳理，元旦前完成、汇总，再找时间把内容进行梳理，从知晓类、情意类、行为类三类和大中小年龄段进行梳理。目标要抓住一个要点：不在多，一定是孩子最需要的，每个人拉一个框架。

徐志国：礼仪方案结构和内容都要丰富。区级课题要研究三年，阶段性的面太窄。题目既可以实施又可以操作，微型课题和申报课题都要有区别的。区市课题备案在1月初开始。