年龄段

大班

设  计

王晚晴

活动名称

节日礼仪：世界环境日(环保小卫士)

类  别

拓展型课程

幼儿基础与教材分析

《纲要》中指出：大班幼儿要有环境保护的意识,教师要帮助幼儿了解环境保护在动物、植物、水、空气、声音、废弃物等方面要求，结合幼儿的实际，提醒幼儿发现改善不当的行为,同时通过“环保小卫士”活动（上街宣传、表演、画画），为幼儿创设行动的机会,并通过宣传，小手拉大手,帮助家长树立环境保护的意识，来支持孩子的环保行为。

1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》。会议建议联合国大会将这次会议的开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。因此结合时间和实际问题，在本周开展了礼仪活动《环保小卫士》。

活动目标

1.知道世界环境日的日期,并了解其意义。

2.培养良好的礼仪行为。

活动准备

各种废弃物，垃圾桶，扫帚，簸箕，“请爱护环境”的牌子，“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。

核心要素：马路上  公园里  遇杂物  要捡起

          瓜果皮  废包装  分分类  投进箱

活

动

过

程

1.教师课前布置好一个场景，教师的地面上有很多废纸和果皮。

2.带幼儿进入教室，让幼儿感受教室的环境。

3.教师提出问题：

(1)小朋友，你们喜欢这样的环境吗？

(2)你们为什么不喜欢教室现在的这个样子呢？

(3)我们怎么做才能把教室变干净呢？

(4)如果你和家人去公园或走在马路上，手里有垃圾了，该怎么办？

(5)看见别人乱丢垃圾，小朋友应该怎么做？

4.带领幼儿一起把教室里的垃圾捡起来，扔进垃圾桶。让幼儿感受整洁的教室。

5.“世界环境保护日”的由来

(1)告诉幼儿“世界环境保护日”的日期和由来：

  1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》。会议建议联合国大会将这次会议的开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。

(2)请幼儿在今天回家时，讲给爸爸妈妈听，什么是世界环境保护日。

6.学习礼仪三字歌。     

7.请幼儿在今天回家时，讲给爸爸妈妈听，什么是世界环境保护日。