年龄段

大班

设  计

尹彦

活动名称

交往礼仪：接打电话（转接电话）

类  别

拓展型课程

活动目标

1、  知道转接别人电话时的礼仪要求

2、  养成良好的交往习惯

活动准备

电话一部。

核心要素：接电话  先问好  要找人  请稍后

需转告  认真听  家长回  表达清

活

动

过

程

1.情境电话:老师接听电话（教师示范如何转接电话）

2.和幼儿一起讨论:

(1)接了不是找自己的电话，要轻声说：“请稍等”“对不起，XX不在，请问您是谁？我可以转告吗？”

(2)如果要找的人就在你身边，应立刻轻声或走过去转告“XX，您的电话。”

(3)如果要找的人不在，你是怎样做的?

3.迁入幼儿生活讨论:

(1)平时接到赵别人的电话,你是怎样做的?

(2)如果要找的人就在身边,你是怎样做的?

(3)如果要找的人不在,你是怎样做的?

4.活动延伸：

通过区域角色扮演的方式对孩子进行转接电话的练习