年龄段

大班

设  计

尹彦

活动名称

交往礼仪：接打电话（挂电话）

类  别

拓展型课程

活动目标

1.知道挂电话的礼仪要求。

2.养成良好的交往习惯。

活动准备

电话一部。

核心要素：通话毕  说再见  挂电话  长者先

轻拿起  轻挂断  懂礼节  人人赞

活

动

过

程

1.师谈话,引出内容：昨天我给两个小朋友打电话，请你们看一看他们是怎么挂电话的？

2.情境表演:教师请两位孩子分别做打电话的示范（一个有礼貌，一个不讲礼貌）。

老师在活动前向示范者讲解表演的步骤。

3.示范后与孩子讨论：

(1)平时你挂电话前，要和对方说什么？

(2)你是怎么挂电话的？

4.教师和幼儿一起总结:

(1)挂电话前，要与对方说再见。

(2)电话要轻轻放下，并检查是否挂好。

5.活动延伸：

通过区域、角色扮演的方式对孩子进行接挂电话的练习。