年龄段

大班

设  计

蔡丽萍

活动名称

行为规则礼仪：进入旋转门

类  别

拓展型课程

活动目标

1．懂得进入旋转门时的一般礼仪要求。

2．初步养成的安全意识。

活动准备

1.录像——妈妈领孩子进旋转门的场景。

2.旋转门的图片。

核心要素：旋转门  真神奇  进入时  勿拥挤

不手扶  不靠边  爸妈陪  免危险

活

动

过

程

1.出示旋转门图片，引导幼儿观察旋转门与普通门的不同。

2．邀请幼儿看录像——怎样进入旋转门。

3.关键步骤。

(1)观看录像——怎样进入旋转门。

(2)引导幼儿观察旋转门的转速。

(3)引导幼儿说出怎样进入旋转门。

(4)人们需站在门的右侧等待进入。

(5)有人时先不进，没有人时再进入。

(6)进门时需走在妈妈的前面，领着妈妈的手。

(7)不推门，随门走出。

4.与幼儿探讨：

(1)怎样进入旋转门?

(2)在旋转门内要怎样做?

5.幼儿操作练习：请幼儿翻看《礼仪教育幼儿用书》第五册第39页．请幼儿仔细观看书中两幅图的五处不同之处，并用笔把不同之处圈出来。