年龄段

中班

设  计

沈霞

活动名称

交往礼仪：我是彩虹鱼

类  别

拓展型课程

活动目标

1．知道并愿意将自己最心爱的东西与同伴进行分享。

2. 体验与同伴一起分享带来的快乐和幸福。

活动准备

Ppt、 音乐、图书

活

动

过

程

1.出示图书，激发兴趣。

（1）师：今天沈老师给小朋友带来了一位新朋友，它有一个好听的名字，叫彩虹鱼。

（2）你觉得这是一条什么样的鱼？

2.知道并愿意与他人一起分享，理解分享的快乐。

（1）了解故事内容

*认识彩虹鱼第一次的行为。（师完整讲述讲述故事）

师：第一次彩虹鱼遇到小蓝鱼的时候，小蓝鱼在和它说什么呢？

彩虹鱼是怎么说的？怎么做的？

这时候，大海里的小鱼都不和它玩了，这时候它的心情怎么样？心里可能会想什么呢？

如果是你，你会怎么做呢？

（2）认识彩虹鱼第二次的转变，感受彩虹鱼前后转变的过程。

师：在章鱼奶奶的帮助下，彩虹鱼再次遇见小蓝鱼时是怎么做呢？

师：彩虹鱼的心情有什么变化？

现在彩虹鱼不漂亮了，可它为什么还那么开心呢？

小结：原来，当我们有最心爱的东西时，也要愿意与别人一起分享，而且和别人一起分享之后会感到特别的快乐和幸福。

3.迁移生活经验

（1）你在生活中有没有和你的同伴分享过自己最喜欢的东西呢？

（2）分享后你的心情是怎样的？

4.创设情境，亲身实践分享。

（1）与同伴进行分享

师：今天小朋友带来了自己最喜欢的图书，想不想和你的同伴一起来分享一下呢？

请个别幼儿介绍一下自己带来的书。

（2）交流分享：你和谁分享了图书，是怎么来分享的？

把自己最心爱的书和别人分享了之后你的心里觉得怎么样？看书的小朋友心里怎么样？

（3）总结：原来把自己最心爱的东西一起分享是一件这么快乐的事情啊，那以后有好东西千万别忘了你的朋友喔，那样你就可以得到更多的快乐和幸福了。