年龄段

中班

设  计

刘亚

活动名称

交往礼仪：待客（接待小客人）

类  别

拓展型课程

活动目标

1.学会与小客人相处时要谦让与忍耐。

2.有良好的家庭礼仪行意识和与人交往的能力。

活动准备

1.教师要事先考虑好示范的地点和方法。

2.老师要提前与参与示范表演的能力较强的幼儿进行排练。

活

动

过

程

1.导入活动。

请另一位老师和两名能力较强的小朋友共同表演接待客人（提前准备），请幼儿注意观察小主人是怎样对待小客人的。

2.关键步骤。

（1）客人站在门口，两眼注视对方微笑。

(2）小朋友热情说：“阿姨好，小朋友好，你们快请坐！”

(3)客人坐下后与大人交谈，小朋友拉着小客人到一边玩玩具，不打扰大人们讲

话。

(4)小客人看到小朋友手里的玩具很想玩，小朋友说：“好的，你先玩吧！”

(5)小客人看到小朋友的巧克力也很想吃，小朋友说：“好的，你先吃吧！”

3.看完表演后与幼儿讨论：

(1)平时有客人来，你是怎样招呼小客人的？

（2）小客人要玩你心爱的玩具，你怎么办？

（3）小客人和你一起吃糖果，可是只有一块了，你是怎样做的？“

4.活动延伸：

（1）到大班去作客，感受被大班的哥哥姐姐热情接待的氛围。

（2）请小班的小朋友来班里做客，练习如何接待小客人，体验接待客人的乐趣。