年龄段

中班

设  计

刘亚

活动名称

交往礼仪：待客（接待客人）

类  别

拓展型课程

活动目标

1.会有礼貌地接待客人。

2.培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好行为习惯。

核心要素：客人来  起身迎  引入座  茶水敬

不相识  做介绍  带尊称  才礼貌

活动准备

1.杯子、茶壶。

2.标有笑脸和哭脸的牌子若干。

活

动

过

程

1.关键步骤：

邀请邻班孩子来做客。

（1）客人用手指轻轻敲门，站在门口，两眼注视对方微笑。

（2）小朋友热情的说：“您好，请进！”（手势为邀请的样子）

（3）客人进来后，小朋友说：“请坐”

2.看情景表演《看朋友》。

小客人给大家表演情景剧，看完表演后，教师向幼儿提问内容：

（1）刚才谁来了？

（2）他们说了些什么？怎么说的？

（3）小主人是怎么做的？

（4）客人要走了，主人是怎样做的？

3.活动延伸：

区域活动：娃娃家“做客”

在开展游戏时，互动过程中对幼儿进行接待客人的礼貌教育。