年龄段

中班

设  计

刘亚

活动名称

交往礼仪：做客

类  别

拓展型课程

活动目标

1．知道到别人家作客的礼仪。

2. 有良好的家庭礼仪行为和与人交往的能力。

核心要素：做客前  约在先  说人数  定时间

如约至  勿早晚  小礼品  人喜欢

入座后  坐相端  主人物  不乱翻

主人忙  要适时  先致谢  再告辞

活动准备

两部电话、视频

活

动

过

程

1.导入活动。

通过提问：我们学过了招待客人的礼仪，你们还记得吗？有哪些礼仪？

2.关键步骤。

你们都会招待客人，那今天老师要去来你们家，看看谁学的都会用了？

教师和幼儿互动表演“作客”

3.示范后与幼儿讨论。

“你去小朋友家做客是怎样的？”

“如果你去特别熟悉的人家里做客，你会怎样做？”

4．自由组合，表演 “做客“的游戏，让幼儿在游戏中体验。