年龄段

中班

设  计

刘亚

活动名称

行为规则礼仪：游乐场

类  别

拓展型课程

活动目标

1．懂得逛游乐场时的礼仪要求。

2.  2. 知道与父母走失后最安全最快捷的自救方法。

3. 有良好的公共场所礼仪行为及环保意识。

活动准备

音乐、场景

活

动

过

程

一  1.开始部分：音乐导入——韵律活动《去郊游》。

2．基本部分

　（1）你们去过游乐场吗？

（2）去过哪些游乐场？

（3）游乐场里有什么？

（4）你们玩游乐场时发生过什么样的事情？你是怎么处理的？

（5）遇到好玩的项目你会和小朋友争抢吗？

（6）你在游乐场游玩时爸爸妈妈在做什么？你们会跟好爸爸妈妈吗？

（7）走失了怎么办？

3.场景体验：

（1）带领幼儿逛设置的场景公“游乐场”（户外滑滑梯），让幼儿亲身体验逛公园的礼仪及规范。

（2）去“游乐场”清理环境（幼儿园操场等）。

　 4．结束部分：

把我们走失后的好办法去教给小班的弟弟妹妹。