年龄段

中班

设  计

袁小丽

活动名称

基本礼仪：着装（漂亮宝宝）

类  别

拓展型课程

活动目标

1．知道着装的基本礼仪要求。

2．培养幼儿的仪表美和良好的着装习惯。

活动准备

一幅人物的服装、鞋帽穿戴整齐的图片。一幅人物的服装、鞋帽穿戴不整齐的图片。

核心要素：穿衣服 稍稍大 纽必扣 链要拉

          常换衣 勤清洗 干净装 更神气

活

动

过

程

1.老师：“现在我要请小朋友们仔细的看图片上的小朋友谁做得好，谁做的不好。”

2.教师出示两幅图片引发幼儿园的活动兴趣。

两张图片：一幅人物的服装、鞋帽穿戴整齐的图片。一幅人物的服装、鞋帽穿戴不整齐的图片。

3.关键步骤：

(1)让孩子观察比较图片，判断对错。使孩子知道穿干净的衣服是着装的要求之一。

(2)给幼儿提供各种衣物，让孩子进行穿衣服比赛，其他幼儿做小评委，要求说出哪个小朋友做的好，为什么说他做的好。

讨论：

怎样能把衣服穿的又快又好。

自己看不到自己的衣服是否整洁时，有什么好办法？

活动延伸：了解男孩和女孩的服饰特征，并能根据相应特征进行配对、分类。