年龄段

小班

设  计

李婷

活动名称

心理品质礼仪：晚安，猫头鹰

类  别

拓展型课程

活动目标

1. 理解故事情节，体验猫头鹰被别人打扰后的心情；

愿意在集体活动时说话和动作都轻一点，不干扰和妨碍别人的活动。

活动准备

物质准备，PPT、幼儿在教室里面讲话的噪音、温馨和谐的音乐。搬椅子、吃饭安静、区域游戏悄悄话等照片。

活

动

过

程

1.初步感受声音“吵”带来不愉快的心情

（1）观看PPT

师：今天李老师带来一本有趣的书，让我们一起来看看。

（2）交流感受

师：为什么堵住耳朵？你心里是怎么想的？讲了一个什么故事？

2.安静倾听，了解故事情节

（1）完整讲述故事内容

师：想听听讲的什么故事吗？让我们一起安静的听听看

（2）帮助猫头鹰找到解决办法

师：这次听清楚了猫头鹰睡着了吗？怎样才能让猫头鹰睡着？

（3）总结：看来，我们吵闹时也要考虑一下大家的感受。

3.联系生活经验，迁移、运用

（1）观看日常生活吵闹视频

师：你们在干吗？发生了什么事情？当小朋友在的声音很大的时候，我们应该怎样提醒他？

（2）出示生活图片，判断对与错师：在教室里，你是做事轻轻的孩子吗？

师：教师里面有很多礼貌的宝宝，也有小朋友等着我们帮助他们改正不礼貌的地方？                      *搬椅子

*睡觉

*上课

（3）总结：李老师相信你们以后做事情一定会：走路轻轻、说话轻轻、放东西轻轻。越来越棒！