年龄段

小班

设  计

蒋皛劼  

活动名称

行为规则礼仪：收起来

类  别

拓展型课程

活动目标

懂得玩具玩后应收拾好，放回原处。

活动准备

ppt

活

动

过

程

1．  看图说说，导入活动。

师：看一看，小熊在做一件什么事情？

2．  利用绘本，引导幼儿知道玩具玩后要收拾好，放回原处。

师：你们知道这个声音是从那里发出来的吗？

师：为什么玩具宝宝要叫小熊呢？

师：玩具宝宝们会对小熊说什么呢？小熊做了一个什么动作？

3．以情入境，用连贯的画面来引导幼儿

师：这时，小熊会说些什么呢？玩具都收好了吗？

师：现在玩具宝宝的表情是什么样的？心情怎么样呢？

师小结：小熊不仅把玩具们送回了家，而且摆放的很整齐呢。小熊和玩具们都

4．情感迁移，亲身实践

师：现在小熊知道把它的玩具都收到它们家里去了，那我们小朋友有没有把自己的玩具也送回家呢？我们来看一看。我们应该怎么做呢？

小结：不管是在幼儿园还是在家里，玩具玩过之后，要记得把它们送回家，并且摆放整齐。