年龄段

小班

设  计

蒋皛劼

活动名称

交往礼仪：学会商量

类  别

拓展型课程

活动目标

1．学习用商量的技能借玩具。

2．知道为什么要学习商量，会使用商量的方法来解决问题。

3．知道当别人不愿意借时，不能去抢，可以用交换玩的方法借到玩具。

活动准备

玩具若干、PPT：3张。

活

动

过

程

1．明确任务，走进体验场。

（1）引起兴趣。

师：小一班的小朋友有许多玩具，有小轿车、小手枪、毛绒小熊、大吊车，还有会跑的卡丁车、非常好玩。你们想玩吗？

（2）提出要求，明确目的。

师：今天老师带你们到小一班借玩具玩。借的时候，你要想一想怎样向别人说，让别人高高兴兴地借给你。

2．幼儿实践探索商量技能。

（1）幼儿借汽车，教师观察并引导幼儿说的话和行为。

（2）请三个有代表性的幼儿讲一讲自己是怎样借汽车的。幼儿讨论、交流哪一种借车的方法好。

3．找出最佳的方法，学会商量的办法。

师：小朋友们说谁的办法好呢？为什么呢？(因为他会商量，还不抢玩具)。

师：那和别人商量时应该怎样做呢？

教师总结和别人商量的办法：想完别人的玩具，有很多的方法，可以说有礼貌的话，可以一起玩，还可以交换着玩！

4．学会商量技能后，再次走进体验场---借玩具。