年龄段

小班

设  计

沈霞

活动名称

交往礼仪：老师，您好

类  别

拓展型课程

活动目标

1. 逐步喜欢自己班上的教师，学会从声音、身材等方面辨认本班教师

2．学习礼貌用语“老师好”、“老师再见”

活动准备

1．面具3个

2.《找朋友》的音乐。

活

动

过

程

1．认一认教师。

教师们穿上相同的工作服分别戴上面具，请幼儿从形象上判断是X老师。

师：今天我们班的**老师和幼儿园的老师一起参加了化妆舞会，现在她们来了，你们能找出我们班的**老师吗？

2．游戏“是哪位老师来了”。

一位教师组织活动，另两位教师与幼儿活动。

一教师在教室外敲门，幼：谁呀？

师：小朋友好，猜猜我是谁？

师进来，幼儿向教师问好：X老师好！

师为幼儿表演一个节目。

师告别时：小朋友再见！

幼：X老师再见！

调换教师，继续进行情景对话。

在活动中教师应注意与幼儿进行情感交流

3．  游戏“这是哪位老师在跳舞。”

教师们戴上面具跳舞，幼儿从身材上判断是X老师。

4．  师幼共同玩游戏《找朋友》，结束活动。

活动建议：

早晨入园和下午离园时，提醒幼儿主动与教师打招呼。

多开展一些教师与幼儿之间的互动游戏，进一步加深幼儿对本班老师的情感。