年龄段

小班

设  计

沈霞

活动名称

行为规则礼仪：户外活动

类  别

拓展型课程

活动目标

1．懂得参加户外活动时应遵守活动规则。

2．培养幼儿两哈袄的参加教学活动的行为习惯。

活动准备

1．图片五张（每组有表现做法正确和不正确的图片，具体内容见“过程”全部分。）

2．折了胳膊的娃娃一个。

3．保健医生。

核心要素：在户外 做游戏 与老师 不远离

集合时 收玩具 守规矩 讲秩序

活   动   过   程

1．导入活动：

出示摸箱，引发幼儿活动兴趣。

2．关键步骤：

（1）玩摸箱游戏。

教师请幼儿依次摸出图片，提问：“图片上的小朋友在做什么？说一说哪个小朋友做得对？哪个小朋友做得不对？为什么？”

图一：明明户外活动后收玩具

图二：依依倒着滑滑梯

图三：甜甜鞋带没系好就踢球

图四：小朋友们轮流5秋千

（2）教师和幼儿一起讨论户外活动时的规则。

要在教师规定的范围内游戏。

有大小便时要事先通知教师一声再回班。

玩滑梯应该排队等候，不能倒着上滑梯。

玩完玩具后将玩具收回原处。

3.朗诵三字歌。

4．带领幼儿户外活动。

在户外活动中进行随机教育，使幼儿建立初步的规则意识.

户外活动前可以带领幼儿一起朗诵三字歌。