课题研究内容　　

分解内容　　

推进策略　　

研究步骤　　

呵护教育相关文献的理论研究　　

学习　　

反思　　

1．学习相关的教育文献　　

2．反思形成研究论文　　

日常师幼行为现状的调查研究　　

调查问卷　　

1．设计调查表　　

2．分析形成研究论文　　

呵护教育下的师资育培策略的研究　　

1．呵护理念下促进教师成长策略的研究　　

2．有效教研的研究　　

案例　　

课例　　

研究论文　　

第一阶段：准备阶段　　

1．呵护理念的再认　　

2．研究前的调查分析　　

3．组建研究队伍　　

4．制定研究方案　　

5．完成研究内容分解与推进策略的思考　　

第二阶段：　　

1．继续加强理论学习与研究，完善实验的理论框架和操作框架。　　

2．制定实施计划，实施研究内容。　　

3．积累研究过程性资料。　　

4．作好阶段性总结。　　

第三阶段：　　

1．完成终结性课题研究报告、个案研究集、系列论文、经典活动集等成果资料　　

呵护教育管理文化的研究　　

案例　　

呵护教育环境文化的研究　　

1．环境与文化的关系的研究　　

2．呵护教育在园所环境创设中表现形态的研究　　

呵护教育课程文化的研究　　

1．呵护课程价值定位的研究　　

2．呵护课程目标建构的研究　　

3．呵护课程适宜的教学内容的研究　　

4．呵护课程组织策略的研究　　

5．呵护课程评价体系的研究　　

6．呵护理念下教师教育行为的研究　　

7．呵护理念下幼儿学习行为的研究　　

1．确立研究的目标　　

2．设计研究的途径（案例、课例）　　

3．形成研究制度　　

4．实施研究内容　　

5．总结提升（论文、报告）