年龄段

指南目标

健康

语言

社会

科学

艺术

小班

能在较热或较冷的户外环境中活动。

不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。

在提醒下能注意安全，不做危险的事。

在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。

愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。

喜欢用涂涂画画表达一定的意思。

愿意和小朋友一起游戏。

愿意与熟悉的长辈一起活动。

喜欢承担一些小任务。

喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。

对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。

能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。

认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。

能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。

喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。

容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。

中班

能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。

知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。

认识常见的安全标志，能遵守安全规则。

运动时能主动躲避危险。

知道简单的求助方式。

愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。

能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。

讲述比较连贯。

愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。

喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。

喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。

敢于尝试有一定难度的活动和任务。

喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。

能通过简单的调查收集信息。

能用图画或其他符号进行记录。

能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。

能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。

在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。

大班

能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。

能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。

运动时能注意安全，不给他人造成危险。

能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。

讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。

愿意用图画和符号表现事物或故事。

有问题愿意向别人请教。

有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。

主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。

能经常动手动脑寻找问题的答案。

探索中有所发现时感到兴奋和满足。

能用数字、图画、图表或其他符号记录。

探究中能与他人合作与交流。

能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。

乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。

能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。