2023年6月2日常州市新北区银河幼儿园于常裕311活动室内召开5月亮点发布活动。本次亮点发布活动的主题是：蜕变，从扎实日常开始。

　　在活动之初，我们一起回忆了5月大事件回顾：

　　1.5月份阶段课程的审议新一轮优化;

　　2. 基于幼儿经验的班本化可成案例申报

　　3. 专项活动策划与实施：帐篷节、绘本剧表演、毕业季等;

　　4. 保育员大练兵;

　　5. 食堂五个一、夏日运动装备调研。

　　现场朱虹老师汇报了《以课程审议，提升课程质量》的亮点内容，从课程审议的内涵及价值分析、课程审议中出现的问题、个人思考、调整优化以及个人收获五大板块进行阐述，将级组课程审议的优化的方式以及作为级组长在课程审议中的“为”进行了细细的剖析，梳理了课程审议制度的优化、作为级组长在课程审议中的角色定位以及可作为的点。

　　陆晴老师汇报内容为《小记者成长记》个体幼儿在阶段课程下的成长故事。在课程课程《人们是怎样工作的》开展的第一阶段，我们的活动开展以采访、调查各种各样的职业为主，孩子们先从自己身边的人的职业开始调查，进而走出校园，调查园外的职业。在课程开展的过程中，教师发现小椰子的采访调查与同伴相比似乎更加“困难”一些，如何推进小椰子的发展，老师给予他个性化的支持。陆老师详细介绍了老师从小组活动、区域游戏、日常生活对小椰子对支持。老师、同伴和家长一起见证了小椰子在整个过程中的成长。

　　王旭静老师作为一名保育老师，汇报了《立足岗位，扎实基础》的内容。王老师从一次意外、一次沟通、一次调研三大板块阐述了自己在银幼工作中的点滴收获。

　　一次意外：习得了班级日常传染病消杀的具体操作方法以及台账撰写方法。

　　一次沟通：通过对《如何说孩子才肯听，如何听孩子才肯说》的阅读，将理论与日常实践结合，收获了与孩子沟通的技能技巧;

　　一次调研：通过调研现场，习得了在户外活动中，作为保育老师的关注点以及及时补位的状态养成。

　　最后，汪园长对本次活动进行引领提升。汪园长提出“扎实是什么?”“扎实给你的心理感受是什么?”的问题，引出做好扎实需要做到以下几点：第一个，扎实体现在思在前、学在前;第二个，扎实体现在对孩子成长的关注;第三，以计划-执行-检查-处理的思维方式去处理各项事务;第四，每走一步都要从孩子的发展角度去思考，孩子可以得到什么?成长什么?

　　蜕变，从扎实日常开始。从级组长层面对审议的扎实落地，到班级教师对个体幼儿的细致追踪观察，看到个体幼儿的成长，到保育老师的日常工作的细致落地。正视老师们对日常的扎实落地，银幼的各项活动才能有序、有质的开展。

　　摄影：刘婧娴 撰稿：恽丽华 审核：陆晴