2021年6月29日星期二上午8：30，银河幼教集团常裕311室召开了2021年度银幼课程汇报活动。本次活动由高丽泽老师主持，全体教师参与本次活动。

　　一、中班组课程汇报

　　组长魏老师介绍了本学期课程汇报的三个展开部分，分别是本学期课程综述、我们的绘本剧课程分享以及问题与反思交流。

　　通过几组数据与阶段性课程网络图的内容呈现，魏老师发现本学期对于微课程的建设更加侧重班级教师能否基于儿童行为观察下有深度的开展幼儿感兴趣、有价值的课程活动，促进幼儿自主性发展以及银幼特质的生发彰显。魏老师分析了目前我们的课程组织与实施的过程中的3个问题与计划。对于课程组织与实施过程中缺乏经验的碰撞下学期会通过交流碰撞经验，共享智慧。

　　最后朱靖波老师提出了对于课程的美好期待：将更多的目光聚焦到人和事，我们的课程实施会更好。

　　二、大班组课程汇报

　　组长李芸老师以成就幼儿快乐而有意义的童年为主题展开分享汇报，重点分享了两个案例故事，详细讲述幼儿的自主游戏、自主学习、自主生活。

　　(一)付鑫悦老师以芊芊的游戏为例进行了故事分享

　　芊芊在每次选择游戏的时候都存在困难，会出现选择困难的情况。付老师通过理论依据，从教育学和心理学角度进行分析，重新审视环境，重新观察幼儿，并且在环境、观察、动机上做了后续的跟进策略与调整。芊芊得到了很大的转变。由此，我们知道观察让我们看到了真实的幼儿，唯有持续的观察跟进支持，才是我们看懂幼儿的根本途径。

　　(二)孩子们的毕业季

　　李芸老师以大五班武术队成长之旅为例进行了故事分享。6月毕业季，有这么一群小伙子没有才艺，对毕业典礼不上心，让老师干着急。于是老师针对问题进行了情况分析，男生毫无准备，不会舞蹈动作，在排练中争吵。针对问题开展了策略推进。

　　最后汪田田老师进行了引领提升：我们在这样一个课程的背后，一定有一个年轻有力的级组长在带着大家，老师遵循儿童立场，时时刻刻把孩子放在心上。用欣赏的眼光发现孩子的闪光点。

　　三、小班组课程汇报

　　(一)冯越老师—课程，助我们共生共长

　　冯越老师分别从三个方面展开部分。在课程回顾与幼儿发展中看到小班幼儿更加愉悦、更加自主的探索世界。在课程实施与经验梳理中，通过多元的方式帮助孩子体验各种不同的活动，并且满足他们的探究兴趣，给予支持。在课程管理与启发收获中通过教研活动，交流与学习不断提升教师的自我素养。

　　(二)蒋冬雪老师—蝌蚪来了

　　随着《你好，春天!》主题的开展，了解到班级幼儿对于蝌蚪的探究，老师发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验，并运用新的学习活动，形成受益终生的学习态度和能力。

　　汇报结束后，吴亚英园长进行了引领提升，提出了对于教师们的几点要求，不论实在教师的专业素养上还是在学校的教学建设上都给予了明确的期待。

　　撰稿、摄影：江茹  审核：赵一枫