2019年5月15日下午，银河幼儿园全体教职工相聚常裕311多功能厅，开展了以“坚守 落地”为主题的月例会活动，会议由钱力老师主持。

环节一：视频赏析，引出关键词

张玲老师给大家带来了一段海底捞宣传片，视频中的海底捞员工们，日复一日，坚守在自己的岗位上，坚持对品质的追求。银河幼儿园也有一群这样的老师们，有着专注做好自己分内事的工作情怀。

环节二：代表发言，践行关键词

首先发言的是小班年级组长高玉晶老师，高老师从自己的级组管理谈“坚守 落地”。刚刚担任年级组长，高老师很困惑于如何有效的处理级组工作，促进级组的整体发展。高老师从突破自己开始，进行自我分析，撰写管理日记，也从团队建设方面进行突破。在团队建设中注过程，轻结果，重标准，更抓执行，重全体兼个体。这份突破自我的勇气，坚持的信念，让高老师收获了更加成熟的心智，遇见了更好的自己。

第二个发言的是中班组的范小丽老师，范老师结合了自己班级的家长工作谈“坚守 落地”。家园合作的重要性不言而喻，如何让家长真正参与进来呢，范老师班级是这样做的：1、落实每学期的微型家长会，坚持“一对一”的操作；2、进行“好家长”的评选活动，实行积分制，从支持学校工作、关注班级动向、有效陪伴孩子几个方面进行积分。3、针对家长关心的问题，进行好书推荐。目前家长工作取得了一定的成效，主要表现为孩子的进步，家长的信任和老师的“轻松”。

第三个发言的是恐龙人园区王巍老师，王巍老师初到恐龙人幼稚园，面临着三个“一”，一个全新的环境，一群全新的伙伴，以及成为了恐龙人园区唯一的男老师。作为唯一的男老师，肩负起了户外活动统筹安排的职责，发现小车区的场地不合适，多次进行调整，雨天户外方案，考虑托班幼儿的情绪，进行了四次的调整。在不断的调整中，王巍老师更加的会关注细节了，更加的具有计划和统筹能力了。

第四个发言的是大班组汪傲梅老师，汪老师敏锐的捕捉了户外幼儿提出的问题：“这个还能怎么玩？”，进而对户外木质组合进行了调整。在调整前，汪老师先梳理该区域的核心经验和当下的玩法，然后观察本班幼儿的经验，并进行统计。发现对大班孩子而言，目前的玩法，孩子们基本都会玩了。于是汪老师和孩子们一起，探索了倒挂爬行、倒吊、穿越障碍物等多种具有挑战性的玩法。

最后发言的是保育老师代表钱巧妹，钱老师在日常工作中，不仅能严格执行标准，完成教室里的卫生保洁工作，在有余力的情况下，也会走进孩子当中，观察孩子，支持孩子。在户外活动中，钱老师敏锐的捕捉到孩子很喜欢爬，为了让孩子既能玩又能安全，钱老师及时的提供垫子。

环节三：总结发言，提升关键词

会议最后，王禹老师进行了总结发言，王老师提出：坚守不容易，提升了质量，落地见真章，主推发展。王老师还引用了习近平主席的话：有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。我们要调整心态，享受当下。

                  撰稿/摄影：朱虹 审核：赵一枫