小班庆“六一”活动方案

小班组

关于六一儿童节的由来

国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

小班幼儿关于六一儿童节的经验调查

班级	被调查幼儿总人数	调查一： 你知道六一儿童节吗		具体回答
		Y	N
小一	28	9	19	主要的了解为是一个节日，是小朋友的节日，可以出去玩，会收到礼物。
小二	20	11	9
小三	24	14	10
小四	14	14	0
小五	26	7	19
小六	31	11	20
小七	29	18	11
小八	28	10	18
香小一	19	5	14
合计	219	99	120

班级	和家人一起过	和同伴（朋友）一起过	收到礼物或玩具	吃东西	出游	游戏（玩玩具）	不知道	表演
小一	10		12
小二
小三			8	12
小四			11		3
小五	12		5	4
小六	9	4	18			12	3
小七	15			5			5
小八	13		23			9		15
香小一
合计	59	4	77	21	3	21	8	15

通过对家长给孩子过六一儿童节情况的反馈，我们发现，现阶段小班幼儿给自己的孩子过儿童节的方式主要集中在：1.买礼物；2.带出去吃好吃的；3.出游。

分析：

基于以上调查我们发现，

现阶段小班幼儿有55%幼儿对什么是儿童节、是谁的节日都不了解，而在知道的45%幼儿中，大部分幼儿仅知道是小朋友的节日、可以收到礼物等。

幼儿期望的儿童节更多的是收到礼物、和家长一起过儿童节、吃东西和玩。

幼儿过儿童节的经验主要集中在收礼物、吃好吃的和玩这几类中。

三、活动目标

知道六一儿童节是自己的节日。

在参与各种游戏的过程中感受六一儿童节的快乐。

四、活动时间

2017.6.1

五、活动内容

（一）六一小游园（共性）

1.活动时间：上午集体活动及区域游戏时间（9:40—10:40），九点四十开始，每场游戏十五分钟，十五分钟后换下一批幼儿。

2.活动地点：小班各班教室

3.活动准备：各班提前五天完成本班游戏方案，包括名称、材料、玩法、规则等；各班提前一天准备好游戏所用的材料、布置好场地。申购每班两个印章。

4.活动内容

活动名称：哇！彩虹糖

活动目标：

1.感知彩虹糖在水中溶化、色彩不溶于水的现象；

2.感受色彩变化所带来的惊喜。

活动材料：彩虹糖、白色纸盘若干、小塑料盘、牛奶壶、油画棒各8个（盒）、抹布三块

活动玩法：1.将彩虹糖放入纸盘；

2.将小水壶向纸盘倒水；

3.将自己的发现记录在纸盘中；

活动规则：1游戏每人玩一次，游戏结束，将记录的纸盘带走；

2.游戏完成后，奖励彩虹糖一颗，游戏时，不吃彩虹糖；

3.彩虹糖每次放10颗；

活动名称：超级乒乓球

活动目标：1.体验六一儿童节的快乐，积极参与到游戏中；

2.锻炼不怕困难的勇敢精神和坚持到底的意志品质。

活动材料：乒乓球20个，矿泉水瓶盖16个，方形小盒子2只，桌子2张；

活动玩法：桌子的一边每一个瓶盖子上放一个乒乓球，另外一边固定一个小盒子，宝宝在规定的时间里，将瓶盖上球吹下来滚到桌子另外一边的小盒子里。

活动规则：1.一次2组，两人为一组；

2.吹球时，不能用手去碰

游戏名称：拼图大战

游戏准备：片数不同（9片、16片、20片、40片、60片等）、图案不同的拼图若干；对应的标记若干；

游戏玩法：先自选拼图底板，再找对应的拼图玩，然后安静、独立完成。完成一张后可到现场老师处盖章记录。最

后把拆好的拼图按标记摆放在盘子里。

游戏规则：

１．每次自选一张拼图就坐在桌旁玩，完成一张拼图得一小印章。

2．至少专心完成一张拼图后方可离开。

3．每场时间是15分钟，孩子可按需选择若干张拼图玩。

4．每场容纳人数最多15人，幼儿排队有序进入，现场听取工作人员安排。

活动名称：捉尾巴游戏

活动目标：1.发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。
　　 2.遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。
活动准备：自制长尾巴。每次请15名幼儿参与。音乐。
活动过程：
　　1.开始部分
　　（1）请幼儿说说什么动物有尾巴，谁说出一个动物名，即给按上一条布尾巴。
　　（2）模仿小动物走路，来起到活动身体的效果。
　　2.基本部分　

双人游戏：幼儿两人一组互相捉尾巴，胜利者套一根牛皮筋。（做两遍）男女小朋友互相揪尾巴，胜利者套一根牛皮筋。

集体游戏：教师说“捉尾巴的人来啦”！小动物四散跑开，教师想办法把小动物的尾巴揪下来，小动物利用转身、变速跑、左右躲闪等方法保护自己的尾巴，被捉到尾巴的幼儿暂时退出游戏。 　
　　3．结束部分
　　数一数自己在这次活动中一共得到几根尾巴。

【活动名称】沙包游戏

【活动目标】1、知道沙包的几种玩法。
2、培养幼儿走、跑、跳、爬、平衡等能力动作的协调性。
3、初步体验合作游戏的快乐。
【活动准备】沙包若干、音乐。
【活动过程】
玩法一：顶沙包
幼儿分成两组，把沙包放在头顶上，走着运到终点，那组最先到达终点，哪组获胜。

玩法二：夹包跳
幼儿分成两组，沙包夹在膝盖（两脚）之间，两腿（两脚）并紧，双脚一起跳，那组最先到达终点，哪组获胜。

玩法三：运粮食
幼儿分成两组， 把沙包放在幼儿背上，爬着运到终点，那组最先到达终点，哪组获胜。

玩法四：互相抛接
两人一只沙包，你抛我接，我抛你接。

游戏：泡泡吹画

游戏准备：调好颜料的泡泡水、吸管若干、黑水笔、铅画纸若干、抹布

游戏方法：用吸管蘸泡泡水，往纸上吹泡泡，泡泡破了之后便会留下各种形状的痕迹，孩子可以用黑水笔进行想象添画。

关注要点：吸管不能吸入泡泡水、掌握吹泡泡的要领

游戏：拓印变变变

游戏准备：白菜根、秋葵、甜椒、芹菜、各种形状的纽扣、各种大小的瓶盖、颜料、铅画纸、抹布、包衣

游戏方法：用各种材料蘸颜料，拓印在白纸上，形成各种有趣的形状。

关注要点：1.一种材料蘸一种颜料，不混颜色

游戏名称：玩具大分享

材料：各类玩具（汽车类；玩偶类；电子类；变形类；其他类）

玩法：大家一起玩，轮流玩

规则：1.玩具只能在指定区域玩，不可随意带走

2.爱护玩具，乐意分享，大家一起玩

3.游戏结束，把玩具送回家

场地设置：

积木区：汽车类玩具

图书区垫子：电子类玩具

桌子上：手偶类、变形类玩具、其它类玩具

人数：根据前一天幼儿所带玩具数量决定各区人数

游戏名称：明星大舞台

材料：多媒体设备（电脑、电视、音响）

玩法：各班幼儿到小一班教室后，请幼儿就坐，愿意为大家表演的幼儿可以到前面，由老师伴奏或找音乐，其他幼儿作为观众在座位上观看表演。

规则：

1.做文明小观众（别人表演时要认真观看，表演完要鼓掌感谢）

2.一场表演十五分钟，十五分钟后清场，换下一批幼儿。

3.表演后，演员和观众可以到老师那里去集印章。

活动名称：银河小剧场

活动地点：常裕小八班

放映时间安排表：

时间	电影名称
9:30-9:40	《小猪佩奇》
9:45-9:55	《爱探险的朵拉》
10:00-10:10	《倒霉熊》
10:15-10:25	《猫和老鼠》
10:30-10:40	《冰雪奇缘》
10:45-10:55	《哆啦A梦》

注意事项：

1.每次观影人数不超过40人。

2.观影时请小朋友们保持安静哦！

（二）六一礼物大派送（以小一为例）

主要内容：

充分利用班级家委会力量，请家委会成员用班级经费为每一位幼儿买一个儿童节礼物，并请一到两位家委会成员穿卡通服装为本班幼儿派发六一礼物。

2.前期准备：

（1）与班级家委会相关成员进行沟通，落实经费问题。

（2）请家委会成员购买礼物。

（3）卡通服装穿着人选以及卡通服装的确定。

3.开展时间

6月1日下午15:00—15:30

4.基本流程

（1）前期请家长帮助孩子们准备节目，形式、内容不限。

（2）现场请有准备的幼儿进行表演

（3）家长、班级教师也可进行才艺展示

（4）表演后请家委会成员给班级幼儿发节日礼物。

（注：由于各班幼儿情况和班级拥有的资源不同，所以各奔可根据自己班的实际情况进行活动的开展）