教育过程

第十五周:一篮蔬菜
发布时间:2017年10月12日   点击:   来源:本站原创   作者:周宇杰

科学:一篮蔬菜

【活动目标】

1.知道几种常见的蔬菜的名称、外形特征。

2.能通过看一看、摸一摸、捏一捏、闻一闻等多种感官感知蔬菜的特性。

3.知道蔬菜颜色与营养的关系,萌发喜欢吃蔬菜的情感。

【活动准备】

1.一蓝蔬菜有青菜、萝卜、花菜、菠菜、胡萝卜、土豆、冬瓜等等。

2.各种蔬菜的图片若干。

【活动流程】

一、出示菜篮子引起幼儿的兴趣。

师:小朋友们带来了很多蔬菜,我们来说说有哪些蔬菜?

二、引导幼儿用多种感官感知各种蔬菜。

导语:蔬菜真多呀,它们是什么样子的呢?请小朋友看一看、摸一摸、捏一捏、闻一闻这些蔬菜,感觉一下它们是什么样子的。

1.幼儿自由触摸、感知蔬菜,自由讲述。

2.教师引导幼儿在集体中讲述。

提问:这么多的蔬菜,你喜欢吃什么?为什么?(引导幼儿从蔬菜的外形、颜色等方面来介绍。)

三、观看视频,了解蔬菜的颜色与营养的关系。

师;刚刚我们看到蔬菜的颜色有很多有黄色的、红色、橙色、绿色、紫色,这些蔬菜的颜色和我们的实用有什么关系呢?

四、活动延伸:

把蔬菜图片贴到区角墙上,请幼儿轮流做介绍员给大家讲述。

 
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