中班科学活动：各种各样的布

【活动目标】

1．知道生活中各种各样的布，正确介绍自己带来的布制品。

2. 通过观察、触摸和仿编歌曲的方式，感知不同质地的布料，进一步巩固认识布的用途。

3. 乐意参与《神奇的大口袋》游戏活动，感知不同质地的实物，找出用布制成的各种物品．　

【活动准备】

1. 教师和幼儿一起收集各种布料，例如：布衣裤、布娃娃、床上用品、布鞋、布书、手帕等．

2. 实物：塑料桌布、布桌布，布袋和皮包，大布口袋一个，里面装有各种布品玩具和非布品玩具．

【活动流程】

一、感受棉布和塑料布的区别．　　

1、教师将桌布铺在桌面上，引导幼儿观察桌子上的两块桌布，说说：这是什么？　　

2、仔细看看，这两块桌布有什么不同？（颜色和花纹等不一样）你喜欢哪一块？为什么？　　

3、请个别幼儿闭上眼睛，上来摸一摸，说一说：你觉得它们一样吗？有什么不一样？（光滑和柔软）你更喜欢哪一块桌布？　　

二、感受布袋和皮包的区别。　　

1、师：这是什么？ 它们有什么不同？请你看一看、摸一摸、讲一讲，你有什么感觉？　　

2、请个别幼儿用脚试一试，走一走，说说：有什么不同的感觉？　　

三、交流活动——我带来的布　　

1、以小组为单位，相互交流自己带来的布制品，讲述其名称以及质地。　　

2、师：请个别幼儿在集体面前，介绍自己带来的布制品。　　

四、引导幼儿观察《幼儿用书》，进一步感知不同质地的布料。　　

1、教师带领幼儿看图认识各种质地的布，可以让教师介绍，请幼儿讲述旁边布制品的名称。　　

五、游戏《神奇的大口袋》。　　

1、介绍游戏规则：出示神奇的大口袋，告诉幼儿在神奇的大口袋里有许多东西，请小朋友不用眼睛，用手在大口袋里摸一摸，找出布玩具后，拿出来给大家看，摸对了，大家就给予掌声鼓励。　　

2、音乐活动《神奇的布》，巩固复习各种各样的布。　　

3、教师带领幼儿随着音乐表演唱《神奇的布》。　　

4、启发幼儿仿编歌曲。　　

小结，结束：布的种类有很多，你还知道有哪些布？你想用来做什么？