教育过程

第十周:小手绢
发布时间:2017年10月12日   点击:   来源:本站原创   作者:周宇杰

活动名称:

小手绢

活动目标:

1、教幼儿认识手帕,知道手帕的用途。

2、让幼儿学会正确使用手帕,养成讲卫生的好习惯。

幼儿基础:

幼儿有自己的小手帕,会用小手怕。

活动准备:

1、各式手帕若干。

2、正方形的餐巾纸人手一张。

活动过程:

1、开始部分:

教师出示手帕,提问,引出课题。

师:小朋友,你们看,这些是什么?

激发幼儿的兴趣,启发幼儿说出:这些是漂亮的手帕。

2、基本部分:

(1)教师请幼儿谈谈手帕的用处。

师:手帕可以帮助小朋友干些什么事呢?(手帕可以擦汗、擦鼻涕、擦嘴,等等)

(2)教师请幼儿谈谈怎样卫生地使用手帕。

师:手帕应放在身上什么地方?上幼儿园要带手帕吗?(手帕应每天换,叠好放进口袋里;每天上幼儿园都应带手帕)

(3)教师教幼儿叠手帕。

师:手帕打开后,边对边、角对角折一道,最后折成一个小正方形。

(4)练习叠手帕。

教师发给幼儿每人一张餐巾纸,请幼儿练习叠手帕。多练习几次,最后比一比谁的手帕叠得又快又好。教师请叠手帕又快又好的幼儿叠给其他幼儿看。

3、结束部分:

教师教幼儿念儿歌,结束活动。

附儿歌:                小手帕,四方方,                每天放在口袋里。                 又擦鼻涕又擦汗,                爸爸妈妈真喜欢。

 
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