活动名称：

马路上的垃圾

活动目标：

1.幼儿知道垃圾会污染环境，会给人们带来烦恼。

2.幼儿有初步环境保护的意识。

幼儿基础：

幼儿生活中能主动把垃圾放入垃圾桶的意识和习惯。

活动准备：

1.排练情景表演。

2.布置场景：美丽的社区。

3.音乐录音：锻炼身体好。

活动过程：

一、感知体验：

教师和幼儿一同观看演出，引起幼儿的兴趣，教师设计提问：“刚才在表演中看到谁了？他们到这儿来干什么？为什么要到这来锻炼身体？”让幼儿体验整洁的环境给人们带来的好处，知道空气新鲜街道整洁，人们生活在这样的环境中很舒适。

二、自由讨论：

安排了三个反面角色出场，反映了幼儿日常生活中出现的问题，设计提问：“刚才发生了什么事呀？小熊怎么会摔跤？乱倒垃圾有什么不好？小兔小熊它们不能锻炼身体怎么办？”鼓励幼儿自由讨论，积极想办法，知道乱倒垃圾会给人们生活带来许多烦恼。

三、激发情感：

教师主动参与打扫环境，并设计安排反面角色小猫再次乱倒垃圾，小猫的偷懒行为，激发幼儿制止乱倒垃圾的情感，在帮助小猫的同时，也使自己再一次体验到整洁的环境让人感到舒适愉快！