活动名称：

乐音与噪音

活动目标：

1、通过看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。

2、通过幼儿感受乐音与噪音，培养幼儿养成不发出噪音的习惯。

幼儿基础：

幼儿事先听过一段好听的音乐

活动准备：

相关图片与录音

活动过程：

一、引导幼儿感受乐音与噪音

1、听乐音说感受

提问：听了这些声音你感觉怎样？

师小结：这些声音听起来让人感觉很舒服，我们就给它一个好听的名字叫乐音。

2、听噪音，想想说说

提问：刚才你听到了什么声音？

听了这些声音你又有什么感觉？

二、了解乐音的作用与噪音的危害

请幼儿自由从书本上了解并交流。了解乐音的好处，了解噪音的害处，提供与乐音作用相反的图片资料。幼儿发现交流。师小结。

三、结合生活经验讲述

出示难受的、笑的两张脸谱图请幼儿说说他们听到了什么声音？

师：帮助难受的人（引导幼儿说出平时要轻轻说话、走路、搬桌椅、做游戏等）转过脸谱，变成笑的。

四、延伸：

请幼儿在日常生活中找找哪里有噪音，并寻找有关资料，寻求解决方法。