活动名称：

科学《种大蒜》

活动目标：

（1）观察认识大蒜，用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。

（2）尝试用“按”、“压”的方法，种植大蒜。

（3）乐意参加种植活动，愿意参与照料大蒜并关注大蒜的生长。

幼儿基础：

幼儿每人带一个大蒜来幼儿园。

活动准备：

（1）种大蒜过程的PPT

（2）幼儿的操作材料：供种植用的完整大蒜每人一个，装好松软泥土的废旧小杯子、罐子（酸奶杯、截取掉瓶颈的塑料瓶等）每人一个，事先贴好幼儿的标记，小洒水壶。

活动过程：

一、幼儿全面感知阶段——大蒜的特征

1、教师提问：“请你看看大蒜是什么样的？有点像什么？” 2、在幼儿认真观察后，请幼儿把大蒜掰开，看看是什么样的？在数一数有几瓣？幼儿开始了第一次动手操作，也帮助幼儿了解一个圆溜溜的大蒜头可以掰成一瓣一瓣的大蒜瓣，丰富词语“蒜瓣”。

二、幼儿质疑解疑阶段——习得种植技能

1、师先提问：“你会种大蒜吗？我们种大蒜需要什么？”与幼儿一同讨论需要的材料和器皿、土、洒水壶等，再看PPT加以确定。

2、看第二步：“大蒜哪头朝下埋到土里?”帮助幼儿明确找出大蒜根部的位置。

3、 出示课件，引导幼儿观察，用画面吸引他们的注意力，激发他们参与活动的积极性。

三、幼儿亲历种植阶段——种大蒜