活动名称：

社会：水草摇摇

活动目标：

1、了解水污染给我们生活带来的危害。

2、让幼儿通过帮助“水草宝宝”解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识。

3、从小养成幼儿爱护环境，讲究卫生的好习惯。

幼儿基础：

经验准备：活动前让幼儿了解当今社会水污染的处境。　 　

活动准备：

1、布置“脏池塘”的场景（大盆中放入一些污染物品）。

2、池塘污水背景若干幅。

3、易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。

活动过程：

一、观看课件中的情景表演，让幼儿说说“水草宝宝”哭的原因。

1、教师操作课件（屏幕上出现叶子泛黄的水草边有力无气摇摆身体边哭泣）。老师连忙问：“水草宝宝，你们为什么哭？”水草宝宝不回答，垂下黄叶继续抽泣着。

2、教师启发幼儿思考：水草宝宝为什么哭呢？为什么不理我呀？

3、师生一起小结使水草宝宝哭的原因：池塘里的水又脏又臭，水草宝宝快死了。

二、让幼儿帮助“水草宝宝”寻找原因，并讨论怎样把家变干净、整洁。

1、让幼儿观看“池塘边”的环境（大屏幕），师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。

2、引导幼儿讨论：怎样才能让“水草宝宝”的家变干净。三、分组操作活动，提供多种材料，启发幼儿为“水草宝宝”布置一个干净、舒适的家。

A组：找出池塘背景图中的有关污染环境的图片把它们撕去，让幼儿园在白色版面上自由想象，画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象。

B组：在“池塘”岸上种植柳树、草和鲜花等事物（用水管、干树枝、彩纸等制作）。

C组：捞垃圾，在布置成“池塘”情境的脸盆中捞垃圾，并想办法让水变清。

D组：让幼儿自由找伙伴谈解决的方法，师帮助幼儿用形象的图形记录。

四、和水草宝宝玩游戏

1．教师操作课件，“水草宝宝”叶子变绿了，小鱼从礁石和水草中游出来，快乐的嬉笑玩耍。

2．音乐起，幼儿同水草宝宝们高高兴兴地做游戏。