时 间

2016年 2月22日—— 2月26日

教 师

王静 孙洁 刘锐

主题名称

闹元宵

本周关注要点（发展目标）：

1．了解元宵节意义及各地闹元宵的习俗，有参与元宵节活动的兴趣，在体验操作中一起庆祝节日、分享劳动成果，体验团圆的快乐。

2. 回味寒假生活，感受寒假生活的美好。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

活动一

美工区：（1）新年专题美术作品展览

（2）提供各种废旧材料，合作制作“花灯”，卷鞭炮。

益智区：提供各类益智棋，进行棋类游戏。

音乐区：为幼儿提供喜庆的音乐等

语言区：（1）展示与年有关的图片、资料进行阅读同伴交流。

（2）收集有关新年的相片，互相介绍。

角色区：扮演各种生活角色，学习人们互相拜年。

体育区：提供武术视频，幼儿巩固武术操和大班广播体操。

建构区：根据图片模型搭建新年礼物。

指导要点：区域游戏中规则意识的培养以及区域后的整理。

活动二

混龄运动内容：

晴天：户外小中大班混龄

沙池区、投掷区、攀爬区、软式棍球区、足球区、滑板区、综合区、自由探索区（一、二、三）、平衡区、跑跳区、角色区、自由搏击区、投篮区、球类区

雨天：楼道室内混龄、操场涂鸦区、南草坪野战区

钻爬区:匍匐前进运粮食

拍球区:单手拍球、双手交替拍球、绕圈走等

投掷区:沙包投掷

平衡区:过小桥

观察与指导要点：

幼儿是否能自主摆放器械，大胆创意新的玩法。

活动三

综合

寒假趣闻

静

综合

我知道的元宵节

洁

体验

包汤圆

音乐

闹花灯

静

美术

我最喜欢的元宵节活动

洁

活动四

综合

我想这样过元宵节

静

综合

全国各地闹元宵

洁

综合

猜灯谜

洁

安全活动安全标志我知道

活动五

学习武术操

学习武术操

元宵节有关的手指游戏

自我服务

与

自主管理

加强幼儿一日在园的生活和学习习惯的培养。

1. 教师利用各空余时间段的谈话活动，引导幼儿尽快熟悉一日生活学习常规。

1． 2. 班级内各个管理员值日生的上岗，及幼儿的自我管理。

环境创设

1. 1.师幼共同对班级内大环境的整理与布置摆放。

1. 2.师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯。

家园联系

1. 带领幼儿了解一些关于“元宵节”的由来，与其相关的民族习俗等。

2. 通过多种渠道，帮助幼儿丰富了解全国各地元宵节的习俗等。

3. 新的学期开始了，协助和督促幼儿调整好生活作息习惯，能早睡早起，坚持按时来园。