时 间

2016年9月11日—— 9月15日

教 师

张学春 芦莺 张春玲

主题名称

我是中班生

本周关注要点（发展目标）：

1. 我知道很多不同的玩具。我的玩具愿意和同伴分享，也会和伙伴互换玩具一起游戏。

2．我会自己收拾整理玩具，按照标记进行分类、物归原处，养成随时收拾整理的好习惯。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

活动一

混龄运动内容：

大操场——攀爬区、棒球区、沙池区、小滑滑梯，健身区——羊角球，幼儿园大门右侧——玩球区，秋千区，木质大滑滑梯，骑小车区

观察与指导要点：

指导要点：户外活动前后能否有序排队；在提醒下跟老师一起整理收拾玩具。

活动二

区角游戏：

绘画区：主题：小汽车；可进行主题绘画、涂色等活动

益智乐园：拼图、七巧板，尝试用七巧板拼搭汽车

阅读区：阅读自己喜欢的图书，投放汽车类书籍

手工区：尝试用多种材料制作小汽车（盒子、粘土、油泥、纸张等）

建构乐园：使用插塑玩具建构高架、马路等，用雪花片建构自己喜欢的小汽车。

角色游戏：将幼儿带来的玩具娃娃投放至区域内功幼儿在小医院、小吃店、娃娃家游戏

观察与指导要点：

在区域活动过后主动的收拾整理区域材料

活动三

谈话

我知道的玩具

数学

分类整理游戏架

数学

教室里玩具有多少

综合

各种各样的汽车

美术（一）

制作小汽车

活动四

户外

玩具大阅兵

室内

制作标签

户外

画影子

欣赏

汽车制造流程

社会

布可以做什么

活动五

谈话

我的周计划

分享

介绍自己的玩具

分享

介绍自己的玩具

谈话

制作汽车需要的材料

自我服务

与

自主管理

观察内容：

户外活动时能否主动的去相应的地方喝水。

户外运动累了能否主动的休息。

指导措施:

1. 通过谈话的方式引导幼儿喝水的重要性。

2. 正向表扬鼓励孩子喝水的行为。

环境创设

1.布置《玩具总动员》主题外环境

2.收集各类盒子及瓶盖，投放在美工区

3.展示幼儿“我的小汽车”作品

家园联系

1． 继续关注孩子们用筷子的方法，并加以鼓励引导。

2． 建议孩子独立入园，并对此行为进行肯定鼓励。

3． 晨检来园提醒并帮助孩子垫好汗巾、戴好胸牌。

4． 关注家长接送卡的反馈。