时 间

2017年5月8日—— 5月12日

教师

周征燕 卢惠兰 裴小芳

主题名称

我们的

毕业季

活动总目标：

1.通过参与优秀活动，感受幼儿园学习活动的丰富、有趣，丰富幼儿园生活的回忆。

2.关注与参与主持人的选拔活动，引发对毕业季系列活动的兴趣。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

活动一

户外活动观察要点：

1.入夏预防季节性流感，加强运动，保证水分补充和及时增减衣物；

2.做好观察和记录工作，在陪伴幼儿的过程中，参与幼儿的游戏、走进幼儿的游戏，对幼儿的游戏进行了解、观察、跟进、调整；

活动二

（竞选主持人）

美术

热闹的地下世界

绘本阅读

搬过来搬过去

综合

勇气

数学

跳格子

1.树立自信心，大胆展示自己的风采

1.能大胆构图，表现一定情节。2.愿意给他人讲述自己的画面内容。

1.在体验活动中形成关注他人的感受并产生为他人着想的行为。

1.勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐

1.尝试按照方位语言的指令行动。

活动三

本周区域的观察要点：

周征燕：通过多种途径和方法，观察幼儿的兴趣，将艺术活动、集体活动在游戏中拓展，将生活活动在游戏中体验。

卢惠兰：重点关注幼儿游戏兴趣（区域计划、游戏材料选择）以及操作思维过程

裴小芳：关注区域游戏时间幼儿点心的具体情况。

区域环境与材料改造点：

1主题墙：幼儿部分作品和文字介绍上墙；

2.区域：建构区、益智区、图书区、美工区提供支架图片或部分幼儿作品展示；

3.毕业倒计时牌，并及时更换。

活动四

活动名称

我想参加的毕业节目

节目排练

节目排练

节目排练

环保课程：

食物的旅行

1.通过谈话与幼儿确定活动内容以及活动形式，幼儿自主选择自己想要参加的节目内容。

自主参加节目的排练通过观察、模仿等方式学习节目动作等；

自我服务

观察内容：继续关注散步活动和午睡活动环节之间的情绪状态衔接；

支持举措:

通过视频、照片的欣赏，视听结合理解和感知午睡前准备工作的内容与方法，并尝试在生活中进行运用；

家园联系

本周孩子们将陆续为毕业典礼做准备，根据上周孩子的自主报名，本周将每位幼儿在毕业典礼中所涉及到的音乐、视频发给家长，请家长关注，帮助幼儿熟悉和练习。