时 间

2015年12月28日—— 12月31日

教师

姜蕴蓉、李婷、张建、朱亚芬

主题名称

盼新年

活动总目标：

1.通过体验、观察、实践，对冬天自然现象产生兴趣，在寒冷的冬天里要坚持锻炼身体。

2.了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

活动一

区角游戏内容：

生活区：

提供米粉、红枣等制作年糕。

美工区：

提供彩色纸和步骤图，制作灯笼、卡片、雪花剪纸装饰新年的教室

语言区：

提供与新年和冬天有关的图书，幼儿自选阅读

提供白色空白纸，制作与冬天有关的书

科学区：

提供挂历、台历、日历、白纸、纸笔制作年历

提供温度计，每天记录气温

提供广告纸和书，开展纸是大力士的探索游戏

建构区:

提供雪花片、大街图、路灯、节日树。完成新年的大街。

益智区：

提供纸牌，开展垒高、接龙游戏。

翻翻乐，提供树木和新年特色物品的图片。进行翻翻乐游戏。

小舞台：

提供锣鼓、布龙、音乐喜洋洋、金蛇狂舞。幼儿玩庆祝新年的游戏。

观察与指导要点：

观察要点：1.在游戏中关注幼儿的主动性、计划性以及坚持性。

2．通过看、说、做等多途径丰富积累幼儿的科学经验。

指导要点：1.环境尝试激趣；2.提供支架给支持；3.交流分享促进步。

活动二

集体活动

综合

冬天在哪里

集体活动

音乐

老鼠画猫

集体活动

语言

冬天

集体活动

科学

动物怎样过冬

元旦假期

活动三

混龄运动内容：

大型户外混龄运动；雨天走廊混班运动

晴天：户外小中大班混龄

沙池区、攀爬区、软式棍球区、足球区、自由探索区（一、二、三）、平衡区、跑跳区、角色区、投篮区、球类区、滑梯、小车区

雨天：楼道、大厅、室内混龄

一楼：功能运动区、室内探索区

二楼：涂鸦区、种植观察区、功能探索区、室内探索区

三楼：跳绳区、种植观察区、室内探索区、功能探索区

观察与指导要点：

1. 天气日渐寒冷，骨骼软骨组织和肌肉相对硬化，幼儿运动前有相对充分的热身时间以及热身运动量，预防运动性挫伤。

2. 关注幼儿在跳绳运动中的坚持性。

活动四

健康

鼻子的故事

科学

植物怎样过冬

跳绳比赛

环保课程：

保护珍稀动物

元旦假期

活动五

分享交流

分享交流

自我服务

与

自主管理

观察内容：

1.一日生活中能注意倾听老师或其他人讲话。

2.在盥洗时间和户外游戏时能主动补水。

指导措施:

1.引导幼儿有意识倾听别人的讲话，并分析性地倾听交流的信息。

2.结合自护之星评比，对能及时补水以及有进步的幼儿进行鼓励表扬。

环境创设

收集各种材料和书籍，投放至美工区域和图书区域。

布置新年活动环境，充分享受迎接新年、欢度新年的快乐。

家园联系

1.观察周围环境，马路边的商店、单位及人们迎接新年与庆祝新年的方式。

2.收集的我国及其它国家的新年习俗等内容的画报，图片进行展示。