时 间

2015年12月21日—— 12月25日

教师

姜蕴蓉、李婷、张建、朱亚芬

主题名称

我的活动我做主

活动总目标：

1.能在同伴面前大胆展示活动本领，感受“我的活动我做主”的快乐和成功感。

2.有强烈的集体荣誉感和个人荣誉感。

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

活动一

区角游戏内容：

阅读区

我说你猜

材料：运动类器材图片、生活用品类、动物类、植物类图片
提示：幼儿四人进行你说我猜游戏。

我爱阅读

材料：提供有关科普类的图书、图片

提示：幼儿说说我知道的科学家的故事。

科学区

科学游戏1：过山车比赛

材料：积木轨道、球

提示：观察再不同高度或长度的轨道上，球滚动速度不同

美术区：

运动中的我们

材料：黑水笔、纸、颜料、排笔

提示：幼儿用油水分离的形式进行表达运动中的我们

折纸

材料：纸、步骤图

图示：幼儿根据步骤图进行折纸游戏

建构区1：

主题拼搭

材料：各色雪花片、动物、房子拼插图，幼儿已完成作品

提示：幼儿根据自己制定的计划进行拼搭。

建构区2：

材料：大型积木、单元结构搭建图、辅助材料。

提示：尝试和同伴合作，自主搭建。

益智区：

动物棋

材料：亿童材料：拼图、森林探险、蘑菇钉

提示： 幼儿自主进行棋类、拼图游戏。

角色区：

美食店、小医院、小舞台

观察与指导要点：

观察要点：1.在游戏中关注幼儿的主动性、计划性以及坚持性。

2．通过看、说、做等多途径丰富积累幼儿的科学经验。

指导要点：1.环境尝试激趣；2.提供支架给支持；3.交流分享促进步。

活动二

集体活动

阅读

我的奶奶真麻烦

集体活动

科学

纸是大力士

集体活动

语言

大灰狼家的小饭桶们

集体活动

语言

夸夸我同伴

集体活动

数学

种花生

活动三

混龄运动内容：

大型户外混龄运动；雨天走廊混班运动

晴天：户外小中大班混龄

沙池区、攀爬区、软式棍球区、足球区、自由探索区（一、二、三）、平衡区、跑跳区、角色区、投篮区、球类区、滑梯、小车区

雨天：楼道、大厅、室内混龄

一楼：功能运动区、室内探索区

二楼：涂鸦区、种植观察区、功能探索区、室内探索区

三楼：跳绳区、种植观察区、室内探索区

观察与指导要点：

1. 天气日渐寒冷，骨骼软骨组织和肌肉相对硬化，幼儿运动前有相对充分的热身时间以及热身运动量，预防运动性挫伤。

2. 关注幼儿在跳绳运动中的坚持性。

活动四

美术

科幻海底世界

音乐

老鼠画猫

体育

大力水手

科技小制作展

我行我秀

（颁奖典礼）

环保课程：

小动物过冬

活动五

分享交流

分享交流

自我服务

与

自主管理

观察内容：

1.一日生活中能注意倾听老师或其他人讲话。

2.午睡环节，幼儿能独立有序地穿脱衣服并折叠好。

指导措施:

1.引导幼儿有意识倾听别人的讲话，并分析性地倾听交流的信息。

2.结合自护之星评比，对能坚持独立有序地穿脱衣服并整理好以及有进步的幼儿进行鼓励表扬。

环境创设

1． 继续完善《我的活动我做主》的主题墙面，布置幼儿跳绳比赛以及科学小实验的活动照

片。

2． 展示幼儿两周来拼插的雪花片作品。

家园联系

1.马上要进行科技小制作的比赛啦，孩子们自己尝试制作一个科技小制品，请做好协助而非替代哦，制作的过程中可能会遇到困难，请你多一点等待和指导！

2.鼓励幼儿有敢于积极参加各项活动展示的意识，以及为了这项活动而不断努力，从而有成功感和快乐，体现自我价值。

3.和幼儿讲讲有关科学家、运动员的故事，学习科学家或者运动员坚持到底、爱探索的良好品质。