银河幼儿园幼儿礼仪教育目标
总目标：懂得基本礼仪，形成良好的行为习惯，有亲社会感。
核心目标：
体验人际交往，懂得沟通、合作，学习互助、分享、尊重；理解和遵守日常生活中基本的社会行为规则；尊敬父母长辈，
3-6岁礼仪总目标
我与自己
1.养成良好的幼儿在园基本礼仪。
2.养成良好的体态习惯和良好的个人卫生习惯。
3.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
4.了解自己与周围环境的关系，能较快地适应变化的环境，学会自己照顾自己。
我与他人
1. 知道与人交往时要主动、善意、自信、勇气、礼貌、真心, 懂的要尊重他人。
2. 学习互助、合作、分享、谦让、忍耐，帮助需要帮助的人。
3. 乐意与人交往，初步懂得介绍、问候、聊天等交往技巧。
我与集体
1.知道在集体生活中遵守制度的重要性.
2.尝试遵守集体规则。
我与社会
1.初步了解公共场所的规则，逐渐养成爱护公物的习惯。
2.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
3.了解祖国传统节日和其它节日，对节日文化感兴趣,能用自己的行为践行节日的意义。
小班上学期礼仪目标
我与自己
1.养成良好的口腔卫生习惯。
2.养成良好的幼儿园进餐礼仪。
我与他人
1.初步懂得问候的技巧,乐意与人交往。
2.在分享的过程中逐步建立平等分享的规则。
3.养成倾听他人讲话的良好行为习惯。
我与集体
1.养成在公共场所的良好行为习惯，懂的要尊重他人。
我与社会
1.养成爱护公共场所设施的良好行为习惯。
2.知道春节是我国传统节日，知道长大一岁了，更要懂事，在春节中学习与人交往的技巧。
小班下学期礼仪目标
我与自己
1.养成良好的体态习惯和良好的个人卫生习惯。
2.懂得保护自己，有初步自我保护的意识, 掌握安全的方法。
我与他人
1.乐意与人交往,学习互助、合作和分享。
2.在分享过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。
我与集体
1.养成爱护幼儿园设施的良好行为习惯。
我与社会
1.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
2.初步了解公共场所的规则，逐渐养成爱护公物的习惯，体会爱护公物的乐趣。
3.知道“六一”国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。
4.知道
5.知道“三、八”妇女节是成年女性的节日，能用自己喜爱的方式表达对女性长辈的爱。
中班上学期礼仪目标
我与自己
1.知道随地吐痰的危害和有痰时的正确处理方法，学习咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。
2. 餐后会正确使用餐巾纸。
3.认识一些生活中常用的基本手势。
我与他人
1.知道如何观看他人活动及别人在交谈时的插话礼仪。
2. 知道入席时长者先坐，用餐时不大声喧哗、不乱敲餐具，餐后会安静地等候其他人。
3．了解向他人借物的方式方法，知道归还物品时应有的礼仪。
4. 关心别人，会尊重长辈和孝敬长辈，愿意帮助大人做一些力所能及的家务事。
5.知道微笑是尊重别人的一种表现，微笑可以给别人带来好心情。
我与集体
1.知道人人要讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发环保意识，愿意做一些环保方面力所能及的事情。
我与社会
1．知道给予老师节日的关怀和问候，通过采访老师、亲手制作礼物，体会和老师心灵交流的快乐。
2．知道拜年的礼节,能大胆与他人交往。
中班下学期礼仪目标
我与自己
1．知道着装的基本礼仪要求，养成良好的仪表美和良好的着装习惯。
2．学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。
3．知道与父母走失后最安全最快捷的自救方法。
4．感受到“不是我的错”是推卸责任的想法。
我与他人
1．知道客人与家中长辈聊天时的礼仪，知道到别人家作客的礼仪，学会与小客人相处时要谦让与忍耐，会有礼貌地接待客人。
2．懂得关心和谦让他人，并自发地帮助需要帮助的人，体验拥有朋友的快乐情感。
我与集体
1．了解乘公交车的基本礼仪，知道要做一个文明的小乘客。
2. 知道在团体生活中应遵守制度与排队的重要性。
3. 知道爱护图书，轻拿轻放，不损坏，不乱扔，会收拾图书。
我与社会
1．懂得逛游乐场时的礼仪要求，知道过马路的规则要求。
2．知道随便喂小动物会给动物带来危害，知道不经管理员的允许，不可以与动物接触，不用物品逗弄动物，有爱护小动物的意识。
3. 了解自己的妈妈，亲身体验妈妈在怀孕期间的辛苦，激发热爱妈妈、关心妈妈的情感。
4．会用自己的方式感激父母长辈，关爱父母长辈。
大班上学期礼仪目标
我与自己
1．简单了解调节和控制情绪的方法。
2．学习正确的开门、关门和敲门方法。
我与他人
1．知道接听电话、转接电话和挂电话的礼仪要求，知道拨打电话的礼仪要求和不宜打电话的时间。
2．知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难，萌发愿意帮助别人的情感。
3．知道九九重阳节是爷爷奶奶等老人的节日，乐意在生活中帮助爷爷奶奶做一些力所能及的事情，以实际行动表达对老人的关心。
4．学习用恰当的方法调解与朋友之间的矛盾，能够用包容的态度对待自己的朋友。
我与集体
1．学习正确走楼梯的方法。
2. 学习地面交通标记，愿意按标记的提示文明、有序行车，懂得遵守交通规则、保护生命的重要性。
3．为了实现同一目标，需要互相协商和体谅的经验,合作、协调一致才是活动成功的保证。
我与社会
1．懂得在公共场所要自觉排队，并知道每月的11日都是自觉排队日，养成礼让、排队等候的好习惯。
2．懂得乘电梯和进入旋转门电梯的一般礼仪要求，养成文明乘梯的良好行为习惯。
3．认识各种交通标志，知道哪些标志是危险的标志及它们所代表的意义，养成安全意识和良好的公共场所礼仪习惯。
4．知道拜年是春节里特有的活动，会正确使用祝福语向园内的老师和同伴表达自己的祝福，感受互相拜年带来的快乐。
大班下学期礼仪目标
我与自己
1. 初步了解小学生活、养成良好的学习习惯与行为习惯，顺利完成幼小衔接的转折。
2.知道独自在家时不能随便给陌生人开门，加强安全意识和危急时刻的保护能力。
3．知道凡事都需要勇气, 勇气就是对从未做过的事愿意大胆的试一试,尝试挑战自己。
我与他人
1．知道与人交往时要主动、善意、自信、勇气、礼貌、真心。
2．在分析讨论体验中学习结交新朋友的方法，感受交朋友的快乐与幸福。
2．体验合作的重要性，领悟到合作需要方法。
我与集体
1．在幼儿园中,知道基本的幼儿园礼仪,如整理床铺、分发餐具等。
2．养成良好的餐桌礼仪习惯和睡眠习惯以及做事的独立性，以及愿意为他人服务的优良品质。
我与社会
1．知道乘公交车、小汽车、轮船、火车、地铁以及飞机的基本礼仪，养成良好的公共场所礼仪行为，增强安全意识。
2．知道看电影、在剧院看演出以及在图书馆（阅读区）的礼仪要求，有良好的公共场所礼仪。
3．能遵守游泳池的规则，知道去安全场所游泳的益处，在不安全地点游泳的危害性。
4．知道世界环境日的日期,并了解其意义。知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，了解垃圾可以被人们通过许多方法处理或者再利用，懂得垃圾分类摆放的益处，能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。
5．能爱护花草树木,知道不能践踏草地，有初步的环保意识和良好的礼仪行为。
关闭窗口
打印文档