2010上半年个人礼仪工作计划　　

中四班 王辉

我园礼仪课题《家园协作背景下幼儿礼仪教育策略的研究》已经申报为省级课题，在这个大课题的背景下，我要紧密结合总课题目标，以幼儿发展为主要目标，开展本学期的教研活动。　　

具体目标与措施：　　

1、系统了解下学期礼仪教育目标，系统化礼仪教育课程。　　

措施：提前提炼出中班下学期幼儿礼仪教育目标，学习了解其内容，策划多种可行性操作方式。并将礼仪教育课程系统化。　　

2、礼仪课堂教学组织策略多样化。　　

措施：传承以往开展的课堂教学策略，改进和创新各种策略，并选择适宜的策略使用，使每一次的教学活动都充满生机，提高效果。　　

3、建立班级礼仪教育特色。　　

措施：找准班级礼仪教育的切入点——日常常规与礼貌教育，创设班级特色，积累经验。　　

4、多途径多渠道开展礼仪教育活动。　　

措施：结合幼儿在园一日生活学习积累幼儿在园的礼仪教育策略，并形成文本，优者进行推广。如，庆祝三八节活动、元宵节活动等节日活动；常规与礼仪相结合；餐前礼仪儿歌等。　　

5、申报子课题《中班幼儿常规教育与礼貌教育的组织策略》。　　

措施：撰写申报方案，尽快组织实施，边实施边改进边完善。