银河幼儿园第三届阅读月活动方案　　

常州市新北区银河幼儿园　　

指导思想：　　

在前两届阅读月的经验基础上，秉承专项活动与常规活动紧密结合的原则，深入挖掘绘本资源，开展主题课程、进行课题研究、举办亲子活动。最终优化教师保教行为，完善课程，促进幼儿通过系列活动认识生命、热爱生命、提升生命质量，推进园所呵护文化的形成。　　

活动主题：　　

阅读绘本、体验生命、润泽人生　　

活动口号：　　

我阅读、我体验、我成长　　

组织形式　　

   以年级组为单位，年级组长把关，全园参与，班主任组织，其他教师、工作人员和家长全程配合。　　

活动内容　　

   1．主题课程的开展　　

小班《春天的童话》、中班《图画书，我们的好朋友》、大班《春天的秘密》　　

   2．亲子绘本剧展演　　

      通过全面推广，层层选拔，争取进入市级比赛，使家长和幼儿充分感受亲子阅读与戏剧表演的乐趣。　　

   3．区级课题《在绘本阅读中开展生命体验教育的行动研究》实施　　

对前一课题原有资源进行输理，选取适宜开展生命体验的绘本，并尝试按照“认识生命、热爱生命、提升生命质量”的层次和幼儿年龄特点两个维度进行分类。　　

总目标　　

 1.贯彻落实《在绘本阅读中开展生命体验教育的行动研究》课题实施方案，普及新一轮课题的阅读理念，培养幼儿阅读兴趣。　　

2.引导幼儿积极参加各项活动，培养幼儿综合实践能力，使我园幼儿朝向健康活泼、博闻识礼、乐思善为的方向稳步发展，进一步感受生命体验的内涵。　　

3.使家长、社会更深刻地了解幼儿园，树立良好的社会形象。　　

活动要求　　

1．全园参加，点面结合。一园两所同步开展，家长、幼儿、教师共同发展。　　

2．把握共性，彰显个性。在三项主要内容实施的过程中鼓励各班创新，达到高效的目的。　　

3．项目承包，责任到人。各子活动由教师自主申报承包，有序进行，保障实施效果。　　

活动时间　　

　2011年3月28日　——　5月5日　　　

主要活动内容与安排　　

策划准备阶段：3月1日——3月25日  召开课题组会议，确定本学期课题研究方向，思考阅读月方案，组织相关理论学习。　　

宣传发动阶段：3月28——4月1日  环境宣传，各级组全面发动。　　

组织实施阶段：4月6日——4月29日  举办开幕式，开展课题与课程相关活动，举办相关比赛。　　

总结交流阶段：5月1日——5月4日   举办闭幕式，总结交流。园内亲子剧展演、组际举行主题课程交流，园内园开放课题组教研活动。