新北区银河幼儿园2013上半年通讯工作安排及标准

执笔：陆晴

幼儿园通讯报道工作是加强对外宣传、树立幼儿园良好形象、进一步弘扬园所精神、展示师幼精神风貌及丰富多彩的活动的重要途径，是宣传幼儿园的窗口。因此通讯报道的管理、撰写的质量将直接影响到园所的宣传，目前我园的宣传报道还存在以下问题：

1.经验匮乏，新一批的通讯组成员以新教师为主，撰写通讯报道的经验不足；

2.通讯小组的管理秩序有待加强，责任不明确；组员撰稿的依赖性较强，习惯性地依赖他人的帮助修改；考核制度不健全；

3.通讯撰写内容较为单一，以园所、年级组、学科组重大活动为主，班级建设和日常活动的宣传报道还较少。

一、目标及工作重点

在倡导“每颗星星都闪光”的文化理念体系下，通讯组也在寻求文化理念下的小组发展。我组将文化扎根在做好最基本的工作中。倡导将通讯报道最基本的工作做好，即在日常报道中践行理念。

1.做好通讯报道组的常规工作，保证通讯小组运行有条不紊、质量并保；

2.建立园所文化理念下的通讯小组运行机制，优化队伍建设，促进成员发展。

二、主要做法与措施

（一）优化人员结构，责任到人

1.调整领域负责人，优化人员结构

因为园所规模的扩大和人员的调动，组内成员需针对园所的现实需要进行重新调整。调整内容如下：

注：姓名后带*的为部门主负责，协调组员之间的通讯报道分配工作

2.通讯组里的帮扶结构

随着新教师的加入，通讯组成员变动较大，新老并存。为充分提高我园撰写报道的质量和效率。在我组内将成员分成两组，进行组员间的帮扶。如李婷、潘亦圆、陆晴有撰写通讯经验，可以指导没有经验的新成员，帮助修改和引导。随着新成员的加入，这种帮扶结构也将继续被引用。

（二）做好常规工作，有条不紊

提高我园信息报道力度，及时有效地宣传园内教育动态和成果。

1.保质保量完成宣传工作，根据区要求和园所通讯组考核规定，保质保量完成通讯报道的要求，如撰写的稿件一定要照片资料。

2.完善通讯组考核制度，将通讯组考核制度纳入园所考核体制中，做到有章可循、有据可依。

3.锻炼组员撰写通讯报道稿件的独立性，不再依赖他人的帮助修改和提醒。

（三）加大点上突破力度，突出核心

1.将撰写报道的点从仅限于专项活动逐渐深入到班级建设和日常生活中。逐渐凸显出我园文化建设中的渗透于常规的精神，将班级文化建设宣传到位。

2.报道撰写的中心思想都要围绕文化理念体系，一切能够体现我园理念建设的任何事，都可以作为宣传材料撰写报道。

（四）提高管理质量和运行效度，激励为主

1.召开对通讯报道小组的研讨活动。如开学初的计划思路、中期的践行调整和后期的评价都可作为集中研讨的内容；

2.邀请小组外成员撰写通讯报道，进行园所所有人都是通讯报道组成员的价值观引导。一方面为通讯报道的撰写注入新鲜血液，同时也给组内成员一些激励。

3.进行同一件事如何多角度撰写的实践研究，提高多维度报道实践的敏感性和水平。

三、预期效果和成绩

1.园通讯报道考核制度的完善，并纳入园所考核体制中；

2.保质保量完成通讯小组稿件撰写；

3.报道点从专项活动逐步向常规活动拓宽。

附：

通讯稿格式要求：标题+正文，宋体、小四、1.5倍行距、首行缩进2个字符。图片大小500*360