2016年5月19日银河幼儿园全体中班组成员在香槟湖会议室开展了《热闹的夏天》主题前审议。本次会议目标：1梳理经验；2、整理流程；3、对正在进行的主题起到反思。本次会议由郑李娜老师主持。

前期我们针对中班组幼儿进行了抽样调查，我们发现幼儿的已有基础：1、知道现在是夏天，有初步的感知经验；2、有极少数的知道夏季特有的植物、动物；3、与其他的季节有混淆；4、对于夏天的特征认识比较局限；5、对于自然现象的关注少了。

基于孩子这样的基础，本次主题目标定位：1.能运用多种感官和途径，感知夏天多元的变化，了解夏天的基本特征（天气、穿着、动植物等），有探索夏天大自然奥秘的欲望。2.了解夏季与人们生活的关系，初步掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法。3.能主动地用自己的方式多元表达（说、朗诵、唱、跳、绘画、科学小制作等）对夏天的认识和热爱。

郑李娜老师指出本次主题的提升点在于：1、能够清楚地知道夏天的明显特征以及与人们生活的关系。2、从广度和深度上进一步了解夏天，拓展关于夏天的知识经验体系。针对具体课程，各班也可适当班本化进行。我们需要做的是课程回归幼儿经验、活动追随幼儿兴趣、互动依托幼儿差异、环境体现幼儿地位！（图/文 卢惠兰）