2016年4月1日下午，银河幼儿园本学期第二次行政扩大会议在岷江园区会议室召开，全体行政办公室成员、各年级组长以及后勤保健、财务、环境、通讯条线老师参加了本次会议。本次会议由吴亚英老师主持。

本次会议的主题定为：“我做出来”—从意识到行为的蜕变。大家围绕三类事：改革的事，重要的事，麻烦的事；三种做：我比大家行，带着做、我差不多行，一起做、我没有大家行，陪着做。梳理与汇报了最近一个月自己带领团队的所思所行。

年级组条线率先发言：中班级组钱力老师介绍了中班级组的常规性工作——基于观察下的研究性工作、创新性工作，钱老师强调了在研究过程中，最重要的是不能把孩子丢掉；大班组沈道广老师介绍了大班本月常规工作，从自然角创设谈起，强调了“步子慢一点，走的踏实点”的课程实施理念；小班级组王禹老师介绍了小班组近期围绕“幼儿学习与发展档案”所做的系列工作，让孩子发展“看得见”的过程性资料的使用，成长档案正在逐步推进。

紧接着，课程条线徐志国老师对级组课程推进与工作开展谈了自己的看法：在课程推进的过程中老师们抓到了本质——儿童立场，是可喜的；在课程实施的过程中，大家步子慢一点，走实一点，用课程的方式来进行孩子们的一日活动，有条不紊地逐步推进。同时徐老师也指出大家要处理好研究与常态的关系，要处理好常态工作与创新点的关系。

接下来后勤刘亚老师围绕主题着重介绍了“改革的事”——物质保障。本月在物品采购、事务性工作支持、沟通、配合上后勤做了方式上的一些调整，后勤工作的质量标准正在逐步建立。薛丽亚老师谈到老师们的主人翁意识不断加强，同时希望老师们独立解决后勤问题的能力能够继续加强。吴亚英老师谈到：现在教职工的分工很明确，但是分工不是分家，相互间的配合十分重要，后勤需要每一位老师参与其中，共同管理。

接下来幼儿园环境创设组、食堂条线、保健条线、通讯组分别汇报了近期工作，吴老师分别作出点评与建议。对于幼儿园的环境创设吴老师提出：当下环境最先满足的应该是——实用！吴老师强调了幼儿游戏中的实时性记录的重要性，同时也谈到常用物品摆放对于孩子的艺术熏陶的作用，处理好留白与空间的关系；对于幼儿园的通讯报道工作，吴老师谈到对于幼儿园的各项活动，通讯报道除了及时更要有深度，体现幼儿园的办学、办园理念，各项活动的主人是孩子，儿童立场是要时时体现的，同时吴老师也要求各个活动的通讯工作要责任到人，通讯组长要做好分配与协调工作。

接着是行政办公室成员工作汇报：汪田田老师分享了自己的工作备忘录经验，同时介绍了近期自己在建立工作质量标准的思考；王辉老师为大家梳理了近期的教科研工作；徐志国老师分享了自己三月的收获：管理是一个过程，作为管理者首先要熟悉标准，围绕标准执行工作，以标准来严格要求保教工作。在管理中要抓本质，要追根；王彦老师介绍了常裕园区的建设情况。

会议最后，吴老师用“谋划”来阐述接下来的工作，如2016年秋季招生、下半年集团规模的继续扩大、前瞻性教学改革项目的推进、儿童行为观察的不断深入、课程实施的优化推进工作等。希望老师们踏实、笃定地继续前行。

                                       （图/文 陆晴）