一、 第一周主题交流
主题交流分为两个板块:
1、板块一:计划执行情况
园区执行周计划与日计划情况呈现差异,香槟湖园区基本按照主题方案中的内容进行。严格按照周计划执行,如果活动进行调整应及时更新周计划、日计划。日备课未在执行的过程中呈现出来,出现与周计划“脱轨”的问题。我们需要协商班级三位老师的配合,思考孩子在活动中获得什么?老师怎么配合?
2、版块二:区域游戏材料的准备
区域材料在主题备课中有所呈现,大家都能想到活动用哪些材料进行主题相关的游戏,在实际操作中还是比较少的创设和面、榨汁等活动的。
二、近期园所通知的知晓
1、自然角的创设方案今天发送给王禹,创设方案包括:背景分析、课程目标、材料、组织过程等,思考小班孩子的自然角应该是什么样子。
2、骏马杯的准备,
3、确定本学期各主题资料的发放收集的操作员。
三、成长档案的简单规划
王禹老师提出制定成长档案的初步设想:第一步,建一个云盘,每个孩子的姓名建一个文件夹,另外一个文件夹以班级名字命名。请家长将孩子的照片复制到孩子的文件夹中。同步将家中参与的亲子照片上传其中,每个月或每两个月做一份成长档案,附简单的照片、文字说明。老师可以将户外观察与室内观察记录放入到成长档案中。(图/文蒋冬雪)