2015年11月11日星期三，银河幼儿园中班组“日计划”的计划与实施教研教研活动在岷江部301室召开，全体中班组教师与实习生参加了此次教研，教研由钱力、冯越老师主持。本次的教研活动共分为三个部分，第一部分是指南举例，第二部分是“日计划”的计划与实施研讨活动，第三部分是近期重点工作交流。

一、         指南举例

首先由蒋薇老师提出指南目标“能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物”与会教师纷纷根据目标列举出了自己的实际案例，本次请到了陶燕、周宇杰两位一年教师来进行案例点评，陶燕老师阅读了周征燕老师的案例学到了更具体的描写，周宇杰老师阅读了李伟林老师的案例指出了运用了白描的手法，案例与指南目标相吻合，冯越老师提出白描不适合出现主观性用词。

二、“日计划”的计划与实施

钱力老师带领大家仔细阅读中班组所有教师周一、周三的日计划后先是询问并解决大家的疑惑。之后梳理出了整个日计划的操作性步骤。

观察信息（兴趣与需要）：孩子的已有经验，使用白描的手法记录下具体的孩子的事情或者是观察到的信息

关键经验：幼儿在设计的活动中的提升点和该活动的核心经验

材料与环境：幼儿活动中的环境、场地、材料等

主要环节：可以细化到具体的言行、语气等，对于操作较为有利，适用于新老师；进行幼儿的预设，会让准备的更充分。

注：区角游戏可以观察具体幼儿的言行；户外活动不等同于户外运动，可以是一些主题相关的活动，参照周计划来制订，周计划与日计划对接，需要的话及时调整；一日分享重点是下午的分享活动。

    会议最后，中班年级组长钱力老师对近期重点工作进行了部署与安排。