2015年11月5日中午12:50，小班组全体教师就银河幼儿园国宾园区小四班半日调研活动展开讨论。本次会议在国宾园区三楼的露天上举行，首次换了个环境，边晒太阳边开会，会议由王禹老师主持。本次会议的内容分为两个部分，第一部分是调研班级教师谈谈班级环境创设的思路，第二部分是分两组交流区域环境创设的要点。

一、调研班级教师谈谈环境创设的思路

    吴洁老师分析了自己班级的环境创设思路：班级环境在稍动大背景的情况下，更多关注的是小细节--在区域中提供一些支架式的图片和温馨的操作氛围。魏剑老师重点对区角游戏后分享交流的的关注点以及实施步骤进行说明。王禹老师追问他们这周的环境与10月份有哪些改进和玩法，两位老师进行解答。

二、分组讨论区域环境创设的要点

全体小班组教师分为两组针对两个问题进行讨论：一是目前小班组区域游戏创设的不足与困惑；二是小班组游戏内容中，幼儿游戏的水平、状态，持续的时间相对比较弱，老师在益智区、科学区可以做到哪些？

田佩佩、张慧雯老师对第一个问题作了代表发言，王禹老师针对发言总结两个思考点：区域游戏的规则和支架的陈列；王巍、恽丽华老师代表谈论第二个问题。

王禹老师作最后的总结，提出三点建议：一是建议老师详细阅读《发展适宜性游戏》的第五章节，并思考如何在班级区域材料的投放中带着孩子对我们投放的材料感兴趣，由当下的兴趣引发后期的兴趣。第二，班级内共性的游戏：每个区域游戏的可玩性，持续的时间。第三，关于儿童作品，教师需要借助分享交流进行，让幼儿自己说出玩法。（图/文 刘淑楠）